线跃迁时的”
就这样。
江然把0号世界在线程梦雪询问过的问题,又重复问了一遍。
也算是投其所好吧。
张扬老师本身就是学霸,他也很喜欢好学的学生,尤其是他自己都说了,他准备那么充分的通识课,很多学生听的都不认真。
那这时候,自己表现的认真一点,不就能留下好印象了?
果不其然。
在沟通交流过程中,随着江然一一准确回答提问,张扬老师看他的目光愈显明亮:
“同学,你叫什么名字?”
“我叫江然。”江然微笑答道:
“长江的江,然后的然。”
“好,江然,你学的很好!”
张扬满意称赞:
“我回去后在通识课名单上勾一下,下个月就结课考试了,我一定给你个高分!”
“谢谢老师。”
很顺利。
第一步,让张扬老师对自己产生印象,任务完成了。
现在他记下来了自己名字。
等他回去后,翻看通识课名单,反复查阅后会发现
咦?怎么没有江然这个名字?
这样,反而会更加加深他对自己的印象。
咳咳,这种感觉,就好象霸总言情里的欲擒故纵。虽然江然无意于此,但只要能让张扬老师对自己加深印象,欺骗一下就欺骗一下吧。
随着一个又一个问题讲解结束,张扬老师看江然的眼神却更加充满期待。
他很好奇,这位学生又要问出什么和时空,和世界线有关的问题。
“张老师,我还有最后一个问题想问。”
“嗯,你问吧。”张扬老师又端起保温杯。
江然鼻子深吸一口气,缓缓吐出,看着年轻张扬老师眉目间和牢狱中相似的光景:
“【张老师,您认为能让人穿越时空、回到过去的时空航天飞机,真的能研发成功吗?】”张扬老师保温杯停在半空。
空气仿佛凝固。
窗外树叶沙沙摩擦声传来,清淅入耳。
迟小果歪歪头。
她左看看张扬老师,右看看江然,不知为何两人同时沉默了,并且,视线都直勾勾盯着对方,不曾偏移。
“嗬嗬。”
张扬摇头笑笑。
他没有喝水,重新拧紧保温杯,放在讲台上。
然后。
饶有兴趣看着江然:
“其实这个问题,怎么说呢,一般而言我是不想讲的,因为科幻性太强,没有什么实际意义。”“但是,我感觉你这个学生,非常有趣。”
张扬捏起讲台桌上一颗粉笔头,握在手里:
“今天机会难得,我就给你”