好这个问题，那些大范围的天灾受灾或百十城，百十国，比如百年前诱发了西荒分裂危机的七年自然灾/害，请问你要多有钱才能救济那么多的灾民？
最后的恢复奴隶，帝国军队的兵源是自耕农，什么叫自耕农，有土地的良家子，不是奴隶也不是拥有无数奴隶的奴隶主。
一旦恢复奴隶制，自耕农必定会被富人强取豪夺为奴隶，军队兵源越来越少，到时靠谁打仗？
靠奴隶主还是靠奴隶？
靠前者，锦衣玉食，好好的日子不过为什么要去送死？凭什么让自己去死？
靠后者？
且不说那是私人财产，国府战争时的确可以征用民间的物资，但事后都要补偿的。
钱给谁？
给奴隶还是给奴隶主？
奴隶的军功算谁头上？
奴隶战死了抚恤又给谁？
给奴隶？
凭什么，那是财产，又不是自耕农。
给奴隶主？
奴隶上了战场只是逃跑，那是奴隶有人性，若是倒戈，那也是人性。
不长脑子也要有个限度，当然，如果祖上都不长脑子，那就不是你的错，但你造了什么孽才投这样一个不长脑子的胎？
成功骂哭学生，让学生在几百号人面前丢够了脸后这位先生便将这位自己不喜欢的学生扔一边，开始强烈向学生们与被辩论吸引来的围观者们推荐手里的《救荒史》。
围观者纷纷退却。
看辩论，不对，应该是看那位先生不带脏话的问候别人祖宗十八代很有意思，但看书就算了，不是说看书不行，关键是每天的课业已经很沉重了。薄一点的书还能抽空阅读一二，但《救荒史》的厚度足以令人望而却步。
魏兕解释道：“多读书又不是坏事，但具体读什么书好我的眼界与判断能力又不够，胡乱看又浪费时间，不如听先生们的。”
“我不是我借你书单了吗？”彭祖道，尽管放他在汜阳官序读书，但濁山姮并未就此撒手不管，每年一份长长的书单，岁末回来都要检查阅读进度。
因为魏兕喜欢读书又不知道读什么书好，他有与魏兕分享自己的书单，最开始只是想讨魏兕欢心，后来就变成抄魏兕作业了。
濁山姮不仅让他阅读还让他阅读后写心得，彭祖简直要抓狂，知道自己每天上课，努力跳级想与魏兕一个年级有多难吗？
官序允许，或者说鼓励学生提前学习下一个年级的功课，教材都有现成的，每个年级的优秀学生在进入下一年级后，用过的教材与笔记本可以卖给官序，官序会将这些东西放在藏书楼里，感兴趣的学生可以拿着进行自习，也可以去高年级的课堂旁听。
学完后一起参加考试，考过了就可以跳级，每跳一级在官序的伙食待遇就会提高。
寻常学生是五天吃一顿肉，跳一级可以三天一顿，跳两级可以每天一顿，跳三级，官序提供一日三餐，餐餐有肉，跳四级，你就是官序和先生的命根子，享亲生骨肉待遇，不仅顿顿有肉，还会自掏腰包给学生家里送粮食。
吃肉这一刺激效果显著，因为义务教育的缘故，官序的学生大部分出生低微，不乏家里吃饭都成问题的，遑论吃肉，顿顿有肉的奖励让九成九的学生突然发现自己非常有学习的天赋。
魏兕家里吃饭不成问题，但不用花钱就能顿顿有肉对她非常有吸引力，一路跳级，同样是十一岁，大部分人还在读七年级，她已经开始读大学，偶尔兼职当小学的先生。
大部分人，不是所有人，因为这种跳级有肉吃的制度下，受到刺激疯狂学习的幼崽们太多了，跑的人多了，自然妖孽辈出。而魏兕在跳了三级过上顿顿有肉的日子后便不再追求跳级，恢复了正常的学习进度，偶尔提前温习下一年级的教材，但课后的主要精力还是放在阅读课外书与法律条文上。
彭祖拼命追，两年跳了