澈的溪流，朝着亭子走去。
在行走的过程中，罗修还停下来一次过，那时候他就蹲在岸上，把手伸进溪水里面，而这个行为并没有什么特别具体的目的性，也就是单纯的想去做，于是就去做了。
而这种行为其实也算得上是一种融入了这个环境的行为，现在的他已经越发将这个虚拟的世界当做现实了。
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在溪水里面顺手洗了洗自己的双手以后，甩了几下，罗修也是快步的重新回到了土路上，并且踏上了一座看起来十分普通的水泥拱桥。
这个水泥拱桥看起来并不美观，甚至连左右两边的扶手都没有，就只是一往无前的平整，桥身下也是非常常见的圆形拱桥，桥下方的溪水也在流淌着。
在桥的正中央有一位小男孩坐在那里，手中拿着一个用竹杆还有鱼线以及钩子这三样简单的物品做成的钓竿，身边还有一个小小的小红桶，罗修探头看去，能够看到小红桶里面已经有了四条鱼了，三条石斑鱼和一条鲫鱼。
“今天的收获有些差啊。”
在目睹了这一切以后，罗修有些遗憾的开口道，之前早上起来的时候，罗修也能够在这桥上看到这个孩子在这里钓鱼。
对于这个孩子的安全问题，无论是大人还是其他人，都没有多少在意。
因为这个溪水实在是太浅了，而且，整个桥面与池底之间的高度也没有多少，在现在这种已经经历过修行的世界里，孩子们的身体素质已经大大的成长了。
别说是从桥面上摔下去，就算是从更高一米的地方再摔下去，这孩子身上都不会出现一点摔伤的迹象，不过脑袋可能会有些晕乎乎的就是了。
对此，家长自然也是放心让这个孩子来这里钓鱼。
而罗修在知道这件事情以后也没有多说些什么，只是都会默默的记下这个孩子所钓到的鱼的数量。
比起前几次来看，这一次这个孩子的收获可以说是非常的稀少了。
对于这一点，小孩也是非常无奈的叹了一口气，随后用手托着脸，完全就是一副吊儿郎当的样子：“我也不想啊，罗修哥哥，你知道吗？我之前来这里钓了非常久了，现在这些鱼都不吃我这套了，至于今天可能是最后一次在这里钓鱼了，调完以后可能要等老爸老妈找到其他的钓鱼地点了。”
没错，对于这个孩子而言，他的钓鱼地点全部都是他父母帮忙找的，因为只有自己亲自去找，亲自去见证，这些父母才会放心让这些孩子去做这样的事情。
而这个孩子虽然是一副吊儿郎当的模样，一只手拖着脸，一只手拿着竹竿，可双眼一直盯在小溪里面的鱼钩，还有上面的那个小蚯蚓。
对于钓鱼这一点，对于没有足够工具的小孩而言，要么是手感到了来自于鱼的拉力，从而才能够发现鱼咬钩，要么就是单纯的使用视力观察，发现鱼咬钩，并且开始以行动的时候，再直接强行拉起来。
毕竟这样简易的钓竿可和现代的钓竿完全不一样。
这样简易的钓竿，实在是有太多方面不如现代的正式钓竿了，无论是收线的困难，还是对于鱼咬钩时能够作出的提醒，都明显要困难不少。
而这样的方式其实也能够起到一定的锻炼作用，至于是怎么个锻炼法？自然是锻炼这个孩子的耐心，反应力还有动态捕捉能力了。
而在接下来，罗修也是很快的，跟这个孩子随意的闲聊了几句，以后便打了声招呼道别了，这个孩子一直都喜欢静静的坐在别的地方做一些其他孩子不能理解的事情。
而这并不代表这个孩子很孤僻，不愿意跟其他人玩，这个孩子也爱玩，是孩子们的天性，只不过这