响起，宋浩的话头被打断了。而鲍教谕也是刚好走了进来。
周明和宋浩二人听到上课的钟声后，也就停下了交谈。各自坐回锦席上，开始上课了。台上的鲍教谕整理了一下讲义，随后就开始讲课了。
鲍教教谕在教室里说道：“昨天我给大家留下了一个‘百鸡问题’，不知道今天有没有同学，能够给我，给大家一个答案啊？”
鲍教谕的声音回荡在教室里，他的目光向台下扫视了一下。片刻后，台下有许多只手立了起来。
鲍教谕看了看后，对着举起手的一个人说道：“既然这样，那魏凌恒同学，你上来为大家说一下。”魏凌恒走上台，先是面对着台下诸位同学拱手说道：“承蒙鲍教谕抬爱，小生在此向诸位献丑了。”
魏凌恒说完，转身在黑板上写道：“解法如下：设鸡翁、鸡母、鸡雏分别为x、y、z 只，由题意得：①x+y+z =100 ②5x+3y+（1/3)z =100
令②×3－①得：14x+8y=200，等式两边同除以2，得7x+4y=100，所以y=(100-7x)/4=25-(2x-x/4)，令x/4=t，（t为正整数）所以x=4t。
把x=4t代入7x+4y=100，得到：y=25-7t，同理得z=75+3t。所以：x=4t，y=25-7t，z=75+3t。
因为x，y，z为正整数，所以4t大于0，25-7t大于0，75 +3t大于0，解得t大于0而小于等于25/7 ，又因为t为正整数，所以t=1，2，3。
当t=1时，x =4；y =18；z =78；
当t=2时，x =8；y =11；z =81；
当t=3时x =12；y =4；z =84。
答：鸡翁四，值钱二十；鸡母十八，值钱五十四；鸡七十八，值钱二十六。
又答：鸡翁八，值钱四十；鸡母十一，值钱三十三，**十一，值钱二十七。
又答：鸡翁十二，值钱六十；鸡母四，值钱十二；鸡雏八十四，值钱二十八。”
魏凌恒在写完后，转回来，面朝着众人道：“小生就是这样解题的，诸位觉得如何？”
台下的众人没有回话，只是响起了一阵掌声，表示对魏凌恒的称赞。
鲍教谕见到这样的场景，也是点了点头，对着魏凌恒说道：“魏凌恒同学做得很好，其中引用了关于西方的阿拉伯数字和未知数概念。”
之后，鲍教谕向台下的学生普及起了阿拉伯数字和未知数。
(本章完)