初春时节，咸阳宫中百花初绽，草木萌发。正值上午时分，阳光温煦，映照着皇家学堂的朱漆大门，门前铜铸的麒麟栩栩如生，威严肃穆。
学堂内，嬴渠梁端坐高位，身着便服，面带威严而慈爱的神情。他的长子赢驷已成年，正在朝中学习政务，而次子樗里疾年仅九岁，正是启蒙教育的关键时期。此刻，小王子樗里疾端坐在矮几前，正认真地在竹简上书写着什么，眉头微蹙，显出几分稚嫩的认真。
魏舒作为王后，自然有权陪伴在侧。她着一身素雅宫装，端庄优雅，不时低声为樗里疾指点迷津，言语温和却不失威严。
樗里疾连忙改正，认真地重新书写。他虽非魏舒所出，但自幼由王后抚养教导，对她既敬又畏。
嬴渠梁看着儿子认真学习的模样，脸上浮现出欣慰的笑容：&34；疾儿，你的字比上月有进步，很好。不过，作为秦国的王子，不仅要有好的书法，更要熟读经典，明白治国之道。
樗里疾似懂非懂地点点头，眼中却流露出几分困惑。他年纪尚小，对于法家思想这样深奥的内容，自然难以全部理解。
嬿筠款步入内，向嬴渠梁和魏舒行礼后，目光落在樗里疾身上，柔声道：&34；臣妾听闻王子在学堂读书，特来请安，望陛下恕臣妾冒昧。
魏舒脸上的笑容微微僵硬，但很快恢复自然：&34；嬿筠妹妹通晓楚地文化，想必能为王子增长见识。
嬿筠落座后，看了一眼樗里疾正在学习的内容，发现是《商君书》的摘录。索，然后轻声问道：&34；王子可知道楚国的《楚辞》？
魏舒眉头微皱，但未出声反对。露出几分兴趣：&34；楚辞确实别具一格。朕曾听屈原的诗作，颇为欣赏。爱妃若能教导疾儿，也是好事。
樗里疾眼中闪过一丝好奇和向往。相比冰冷的法家教条，楚辞的华丽词藻显然更能吸引他这般年纪的孩子。
梓萱一袭粉色长裙，轻盈地步入学堂，福身行礼：&34；臣妾听闻王子在此读书，特来问安。；她的目光在嬿筠身上停留片刻，眼中闪过一丝诧异和警惕。
嬴渠梁听了两人的话，开始有些犹豫。他看了看嬿筠，又看了看魏舒和梓萱，最终缓缓道：&34；爱妃的建议很有见地，但王后和梓萱的担忧也不无道理。宫中教育确实有其传统和规矩，不宜贸然更改。
嬿筠知道自己的提议被婉拒了，心中失落，但表面上仍保持着得体的微笑：&34；陛下和夫人考虑周全。臣妾只是一时心急，想为王子的学业尽一份力。若有冒昧之处，请陛下和夫人见谅。
魏舒脸上露出胜利的微笑，却故作大度地说：&34；嬿筠妹妹一片赤诚，实在令人感动。王子教育确实重要，我们都是为了王子好。只是规矩不可废，传统不可丢，妹妹明白吗？
这话表面上是劝解，实则是在强调嬿筠的越位之举。嬿筠心知肚明，却只能强忍怒气，微笑应对。
嬴渠梁见气氛有些尴尬，便转移话题，让樗里疾继续背诵《商君书》。魏舒则一直保持着温和而权威的姿态，细心指导。嬿筠虽坐在一旁，却再无插手的机会，只能默默观望。
学业结束后，嬿筠起身告退。走出学堂，她的面容立刻沉了下来。；公主，怎么了？
回到寝宫，嬿筠坐在书案前，陷入沉思。她唤来宫女：&34；去请樗里疾的贴身侍童元安来一趟。
不久，一个十三四岁的少年悄悄来到嬿筠的寝宫。警，举止恭敬：&34；奴才元安，参见娘娘。
她从书架上取出一卷精美的竹简，交给元安：&34；这些故事中蕴含着做人做事的道理，比死记硬背那些教条要有效得多。你可以在王子休息时念给他听，但不要声张，就说是你自己从民间听来的。