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第324章 (下) 校园育根生新叶 五洲瓷韵传四海(1 / 3)

侨瓷非遗国内校园普及计划落地三月便初见成效,全国百所中小学成为首批合作试点校,侨瓷启蒙课、非遗社团成为校园里的特色风景线,祖地的孩子用瓷泥捏塑侨乡风物,用彩料绘制侨瓷纹样,在心中种下了侨瓷文化的种子。潮州试点小学的侨瓷非遗社团,成立仅一月便有百余名学生报名,孩子们创作的潮彩小瓷碟、德化白瓷小捏塑,在当地校园文化节展出,引得家长与师生纷纷称赞;梅州一所高中的侨瓷社团学员,在阿明的指导下,成功捏制出迷你客家侧把壶,部分优秀作品还被纳入华夏侨瓷非遗传承馆的青少年传承展区;更有不少小学生在匠人指导下,完成了侨瓷初级工艺考核,成为最年轻的“侨瓷非遗小小传承人”。教育部非遗传承司官员参观试点校后评价:“侨瓷非遗进校园,不仅让孩子感受到传统工艺的魅力,更让侨乡文化、海丝文化在新生代中得到传承,是非遗校园普及的典范。”匠心馆还同步举办首届全国校园侨瓷非遗成果展,展出各试点校学生的侨瓷作品,线上线下同步开放,让更多孩子了解侨瓷非遗,参与非遗传承,苏老看着孩子们的作品,满眼欣慰:“祖地的孩子是侨瓷传承的根,他们喜欢,侨瓷的未来就有希望。”

首届五洲侨瓷文化节在全球三地圆满落幕,各会场均收获了当地民众与海外侨胞的高度认可,成为侨瓷非遗国际化传播的重要里程碑:巴黎会场的潮彩欧韵展,吸引了法国主流媒体《费加罗报》、法国国家电视台的专题报道,让枫溪潮彩走进法国主流文化视野,巴黎传习中心还与法国多家艺术院校达成长期合作,将侨瓷非遗纳入院校的陶瓷艺术课程;雅加达会场的葵椰广彩体验区,日均接待体验者超千人,南洋蜡染与广彩融合的侨瓷作品,成为印尼华人与当地民众互赠的特色礼品,雅加达传习中心更被印尼文化部门评为“中印尼文化交流示范基地”;吉隆坡会场的侨瓷茶器品鉴会,成为当地茶文化节的重要组成部分,客家侨瓷茶器系列被马来西亚文旅部门纳入“马来西亚特色文化伴手礼”,吉隆坡传习中心还与当地茶企开展深度合作,共同研发侨瓷茶器新品,让侨瓷融入当地日常生活。三大会场的文化节成果,悉数纳入侨瓷口述史数字史馆,成为侨瓷国际传播的珍贵史料,五洲侨瓷文化节也正式确定为年度文化活动,每年在海外不同侨胞聚居城市轮办,让侨瓷瓷韵飘向全球更多角落。

侨瓷数字典藏藏品首批发售正式开启,上线即售罄,全球侨胞与陶瓷爱好者争相收藏,首批三大系列共份数字藏品,短短一小时便被认购一空,发售收益全额注入侨瓷公益基金,可资助20所偏远侨校添置教具、50名海外华裔子弟参与寻根研学。不少侨胞还在数字藏品平台留言,希望推出更多侨瓷数字藏品,匠心馆随即启动第二批藏品开发,以国内校园侨瓷成果、五洲侨瓷文化节作品、海外传习中心文创为原型,让数字藏品成为侨瓷文化全球传播的新载体。更有海外侨胞将认购的侨瓷数字藏品,作为家族传家宝,分享给子孙后代,一位新加坡侨胞说:“数字藏品能永久留存,让我的子孙后代无论身在何处,都能看到祖地的侨瓷文化,记住自己的根。”侨瓷数字典藏藏品的成功发售,也为非遗数字传承提供了新思路,国内多家非遗机构前来交流学习,希望借鉴侨瓷数字传承的经验,让更多非遗文化以数字形式走向世界。

传承人高级研修班迎来结业时刻,60余名学员历经三月系统培训,悉数完成学业,其中30名学员凭借优异的成绩,通过高级传承人考核,成为第二批全球侨瓷非遗高级传承人,涵盖国内匠人、海外华裔匠人、外籍匠人。结业仪式上,老匠人为新晋高级传承人颁发认证奖杯,奖杯以侨韵合胎为底,刻“匠艺精进,侨瓷传扬”八字,新晋传承人还现场展示研修成果:国内匠人修复的清代侨瓷残件,工艺精湛、还原度高;法国学徒创作的潮彩欧韵瓷瓶,中西融合、独

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