”
“有你祁书记在前面顶着，我怕什么？”陈阳的声音带着笑意。
“行！这是利国利民的大事！如果你要做，我一定支持你！不过陈阳，要一切小心。注意安全，注意程序，注意证据的扎实。”
“明白！我们团队已经制定了详细方案，每一期节目都请三位以上权威专家审稿，每一个案例都做到事实确凿，不给人留把柄。”
一周后，凤鸟卫视《教科书里不能说的秘密》第二期播出。
这一期，镜头不再局限于西域。
节目制作依然精良。
每一个案例都附上了原教材内容、权威史料对照、相关领域专家的专业解读。
主持人吴晓丽的语气平静客观，没有煽情，只是把事实一样样摆出来。
但越是平静，越是震撼。
节目播出当晚，网络再次沸腾。
“我是那个江南省的小学老师！那篇课文我教了三年，每次都觉得很别扭，但说不出哪里不对！谢谢节目点醒了我！”
“看看现在孩子教材里面的配图，人物形象是一个比一个怪异！我们泱泱大国有自己的文化和审美，难道连这些都要向西方看齐？”
“是啊，我们孩子的语文读物封面上竟然出现了和服、木屐，我以前还以为是我太狭隘了，原来都是有预谋的！”
“连侵略战争都能美化？这些人真的该杀！”
“查！必须严查！这是往下一代脑子里灌毒！”
这一期的节目播出的影响，远远超出了所有人的预期。
节目播出后的第二天上午，全国各地教育行政部门公开的热线电话便开始陆续响起。
起初是零星的咨询，随后是密集的质问、举报与反映。
到了下午，许多省份的教育厅、教育局热线已然被打爆，听筒里传来的只有忙音。
相关教育部门官方网站的访问量呈几何级数暴增，汹涌的数据流让服务器多次濒临崩溃。
更大的震动，发生在体制内部。
第三天，华东某省出版集团主要负责同志被紧急召至省委宣传部。
会议室里，等待他的不是寒暄，而是摊在桌上的一份份节目视频截图及对比材料。
那位社长在走出大楼时，步履明显有些虚浮，手里紧握的公文包显得格外沉重。
第四天，京城。
冯逸文亲自主持召开专题会议，与会者包括相关部司局负责人、部分省份教育厅的代表以及宣传、出版等协同部门的同志。
没有过多的开场白，冯逸文直接切入主题，要求各地立即组织力量，对近五年来出版发行、使用的中小学教材及教辅读物进行全面、彻底的自查自纠，发现问题必须严肃追责，绝不姑息。
当晚，冯逸文还专门打来电话。
“同伟啊，你这把火烧得好啊！不然咱们还真不知道，这底下竟然还藏着这么多用心险恶的东西！触目惊心！”
“老哥，还是您有魄力，有担当。我这充其量只是在一个地方，点了颗小火苗。您这可是顺势而为，把火星子吹到了全国，成了燎原之势了。”
“哈哈！星星之火，可以燎原嘛！但这火种，是你祁同伟点起来的！”
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