牙狗屯的多元化发展如火如荼，对人才的需求也变得更加多样和迫切。王谦深知，无论是养殖场的科学管理、参园的精细耕作，还是合作社未来的深度加工和市场开拓，都离不开有文化、懂技术的新型农民。现有的培训基地课程，已经不能满足未来的需要了。
这天，王谦找来王晴和培训基地的几位老猎人教员，一起商量培训升级的事情。
“咱们的培训基地，不能光教怎么打枪、怎么下套子了。”王谦开门见山，“现在屯子里多了养殖、还要种参，往后可能还有别的产业。咱们得给学员们，特别是年轻的学员们，教点新东西。”
王晴对此深有感触，她拿出自己记录的几大本笔记：“哥，你说得对。光是照看那些蓝貂和奇异植物，就涉及到好多以前不懂的知识，像动物行为、病害防治、土壤肥料这些。咱们自己都在摸索，更别说教学员了。”
一位老猎人也点头附和：“是啊，谦儿。咱们这帮老家伙，在山里认兽踪、辨方向还行，可这科学养鹿、种人参，真是两眼一抹黑。”
“所以，咱们的培训得改改章程。”王谦早有思考，“文化课不能停，还得加强，识字、算数是基础。狩猎和野外生存课保留，这是咱们的根，但内容可以调整，比如增加对动物习性的观察，这对养殖也有帮助。”
他顿了顿，继续说道：“关键是要增加新课程。我想着，至少得开这三门：一是畜牧养殖基础，请李技术员或者他推荐的人来讲，就讲咱们现在养的鹿、猪、鸡、貂的习性、饲料、常见病防治；二是经济作物种植，等参老倌儿那边理顺了，请他给学员们系统讲讲林下参的种植管护，还有咱们试验田里那些新奇玩意；三是合作社经营，请栓柱或者县里供销社有经验的会计来讲讲成本核算、市场销售这些。”
这个规划让在座的人都眼前一亮。这不再是简单的技能培训，而是着眼于屯子长远发展的综合性人才培养。
“可是，哥，请这些老师，还得买教材，这可是一笔不小的开销。”王晴有些担忧地说道。屯子里虽然现在宽裕了些，但处处都要用钱。
王谦笑了笑：“钱的事我想办法。咱们可以跟地区农科所、畜牧站合作，他们也需要基层的试验点和推广员，咱们提供场地和人员，他们提供技术和部分师资，这叫互利共赢。教材可以先靠老师们编写讲义，咱们自己油印。等以后条件好了，再买正式的课本。”
思路一经明确，行动立刻跟上。王谦再次展现了其卓越的协调能力。他通过李技术员，与地区畜牧站建立了更紧密的联系，畜牧站答应定期派技术员来授课，并将牙狗屯养殖场作为一个基层观察点。参老倌儿也被王谦的诚意打动，答应在指导参园建设的同时，抽时间给学员们系统讲解林下参的种植技术。
栓柱自告奋勇，准备结合自己跑销售的经验，给学员们讲讲怎么跟外面的人打交道，怎么判断市场行情。王晴则负责将平时记录的各种数据和遇到的问题整理出来，作为教学案例。
培训基地的课程表很快做了调整。上午是文化课和狩猎基础，下午则分成了不同的专业方向，学员们可以根据自己的兴趣和屯子的需要，选择学习畜牧养殖、经济作物种植或者合作社经营。
消息传开，不仅在训的学员们学习热情高涨，连屯子里一些已经结业、正在养殖场或合作社工作的年轻人，也纷纷利用休息时间跑来旁听。他们深知，多学点本事，才能在屯子未来的发展中占据更重要的位置，有更好的前途。
看着教室里学员们认真听讲、记笔记的样子，看着讲台上李技术员、参老倌儿等人倾囊相授的场景，王