星脉魔法学院的院长办公室内，洛德拉姆正对着一份学生满意度调查报告发愁。贝拉推门而入，手中拿着另一份文件。
“看看这个，”贝拉将文件放在桌上，“‘最受欢迎教师’评比结果。你又垫底了。”
洛德拉姆缩了缩脖子：“亲爱的，这不能全怪我” “学生们说你‘太软绵绵’、‘没有教授威严’、‘总是被贝拉夫人揪耳朵’。”贝拉念着评论，每念一条，洛德拉姆就矮一分。
最后，洛德拉姆瘫在椅子上：“我只是想做个友好的院长” “友好不等于无能。”贝拉冷静地说，“就连格隆的评分都比你高——‘虽然可怕但至少靠谱’。”
这话像最后一根稻草压垮了洛德拉姆。他眼中闪过一丝罕见的光芒：“好吧如果他们想要威严我就给他们威严。”
贝拉挑眉：“别做傻事，亲爱的。” “哦，不会的”洛德拉姆露出神秘的微笑，“我会给他们一次学习的机会。”
次日清晨：教师的“特别任务”
洛德拉姆罕见地召集了全体教师会议。 “同事们，”他试图用威严的声音说话，但效果一般，“我发现学生们最近有些松懈。需要一点挑战来激发潜力。”
赛拉琳娜点头：“确实。莉维娅已经抱怨课程太简单了。”同：“纪律性下降127。” 其他教师也纷纷表示类似观察。
“所以我设计了一系列特别课题。”洛德拉姆展开一卷羊皮纸，“需要各位合作实施。”
赛拉琳娜眼中闪过兴趣：“跨维度能量协同计算确实很有挑战性。” 格隆皱眉：“涉及高风险魔法实践。需要安全措施。” 玛莎兴奋：“创造性炼金术应用！终于！” 布鲁克大笑：“让城市石像跳舞？我喜欢！” 伊莎贝尔担忧：“但对一年级生是否太难了？” 埃拉尔德推眼镜：“历史还原项目需要大量研究”
洛德拉姆微笑：“正是要难一点。特别是给那些特别的学生。”他的目光飘向东塔楼方向。
五个学生同时收到了课题通知。 莉维娅扫描内容：“综合实践课题：城市能量系统优化。难度等级：超高。” 珊瑚眨眼：“让城市喷泉表演深海芭蕾？这是什么？” 影歌皱眉：“隐秘行动与情报收集。不符合教学大纲。” 克莱尔兴奋：“复活历史人物进行访谈？太棒了！” 卡尔眼中数据流闪烁：“所有课题需要团队完成。故意设计。”
他们很快发现了陷阱：每个课题都需要所有五人合作，且恰好针对每个人的弱点：
“这是报复。”莉维娅冷静判断，“父亲对我们‘受欢迎度’低的反击。” 珊瑚叹气：“就因为我们说他被贝拉夫人揪耳朵？” 影歌补充：“还有上次安全考试全班利用了他的监控漏洞。” 克莱尔点头：“和卡尔计算出了他藏零食的地点。”结：“报复概率：927。”
教师的协同“折磨”
接下来的日子，教师们展现出惊人的合作效率——在给学生制造困难方面。
赛拉琳娜设计了需要极度精确计算的能量矩阵，但最终效果必须是“艺术性的喷泉表演”。
格隆设立了严格的安全监控，要求所有操作“符合规范”，但任务本身就需要打破常规。
玛莎提供炼金材料，但强调“创造性应用”，让习惯精确的莉维娅头疼不已。
布鲁克教授“石像唤醒术”，但要求跳的是深海芭蕾，让习惯陆地魔法的学生们困惑。
伊莎贝尔试图平衡压力，但被洛德拉姆特意派去参加校外会议。
埃拉尔德提供历史