期末考的考试月到来，让霍格沃茨城堡内的气氛肉眼可见地紧绷起来。温热的风似乎也吹不散弥漫在走廊和公共休息室里的焦虑情绪。要参加owl和newt考试的学生脸上挂着浓重的黑眼圈，低年级学生们也纷纷抱着厚厚的课本和笔记，在城堡的各个角落埋头苦读。
对于江洛而言，所谓的期末考试，更象是一场对他这近一年来魔法知识系统性学习的成果检验，而非需要临时抱佛脚的挑战。
得益于强大的神识让江洛有着过目不忘能力，所有课本、课堂笔记以及他额外阅读的扩展资料，都如同镌刻在他脑中一般清淅。复习对他而言，不过是像翻阅脑中图书馆一样，将知识点快速过一遍，查漏补缺。
在实践类科目上，他的水平早已远超一年级的要求。魔咒、变形术、魔药，他甚至能就某些原理与教授进行学术层面的探讨，虽然他通常都选择沉默。所谓的考试内容，对他而言如同让大学生去做小学题。
当其他同学在公共休息室或图书馆组成学习小组，互相提问、焦头烂额时，江洛的“复习”往往是在有求必应屋里进行。他一边运转周天巩固修为，一边在脑海中分心二用，梳理魔法知识体系。偶尔，他会随手用灵力在空中勾勒出复杂的魔文结构，或者仿真某个魔咒的魔力流动，将其与灵力运转进行对比印证。这种“降维打击”式的备考，让他在一片紧张的复习氛围中，显得格外气定神闲。
“江！完了完了！草药的习性我完全记混了！还有这个魔药配方，为什么一定要这样添加？原理是什么？”雷洛抓着他那头本就凌乱的金发，一脸崩溃。
江洛被雷洛烦得不行，于是直接开始给雷洛梳理知识点，江洛平静的话语往往比雷洛自己死记硬背半天都有效。几次之后，雷洛看江洛的眼神几乎象是在看梅林再世，虽然江洛本人对此毫无感觉。
雷洛也不再焦虑，而他心态的改变则是让其他的小蛇们发现了异常。于是在其他学生们围着雷洛追问的时候，雷洛带着自得和骄傲，大声的告诉了所有人：“梅林再世啊！我有最优秀的室友！江！”
于是在江洛下课回到斯莱特林休息室的时候，对上的就是一双双彷佛从未被知识浸染过的清澈大眼。
？什么脏东西上身了吗？
江洛默默地移了一步。
小蛇们也跟着移动。
江洛：……
江洛锐利的目光精准的找到了人群中的雷洛：“解释。”
雷洛身子一僵，不情不愿中还带着些许抱歉：“抱歉…江。他们都在问我怎么突然不焦虑了。我没忍住…就说是你教的。”
…早该想到的。
江洛无奈的揉了揉眉心，坐进了休息室的沙发上，指尖无意识的轻轻敲击着沙发扶手，发出微弱的敲击声。
公共休息室内安静的只剩下这规律的敲击声和一些高年级奋笔疾书时的沙沙声。
良久，江洛才叹了口气：“好吧，我同意了。”
随后便在公共休息室里给小蛇们出头开始梳理各科的知识点，他并没有长篇大论，每一句话都直指内核原理，也没有表现出丝毫的不耐烦，但那种自然而然的疏离感和强大的自信，让提问者不由自主地信服，也不敢过多打扰。
小蛇们都不由自主地围拢过来认真的倾听着，一些高年级生也因好奇而添加其中。
江洛把知识点掰开揉碎了讲解给他们听，他们听完后简直都要给江洛磕一个。
艾斯蒂安此时也回到了斯莱特林的公共休息室。作为五年级生，艾斯蒂安面临着重要的owl考试。他变得异常忙碌，级长事务和复习压力让他无暇他顾。
此时却在休息室里看见江洛在给小蛇们讲课，在江洛清润平静的声音里，艾斯蒂安居然感到了些许放松