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267.关于教育(2 / 3)

甚至会病变到自杀的程度。

撞击带来的脑补损伤是不可逆的,但最后还是没有阻挡橄榄球运动的继续。但起码现在,橄榄球运动员们已经知道了自己可能会遇到什么,但他们还是有勇气站在赛场上,这已经足够了。

不过借助橄榄球震荡效应的事件,简渊的名气再次变大。可以说是当下知名度最高的心理专家。

连心理学会也破格提升了简渊的身份,从原来普通的研究人员,到现在可以主导实验的专家级别。

简渊也在这个时候,受邀成为某个大学心理学的临时讲师。

虽然按照正式的学历来说,简渊完全不够格。但天才是不需要讲道理的。

课堂上,学生们都聚精会神的听着。还有一些人用摄影设备在录制,因为现在简渊的网课也非常火,网上供不应求。很多家长在《恒河猴实验》之后,失去了教育孩子的指导理论,所以迫切的想有一个更科学的办法。于是社会的目光又放在简渊身上了。

因此,简渊在上课的时候也会抽出一点时间,专门讲孩子教育方面的心理问题。

简渊在讲台上面侃侃而谈:“其实影响一个人的因素很多。比如季节也会影响。不同季节出生的人,性格都有不同。这不是星座学的巴纳姆效应,我不会用科幻或者魔幻的东西欺骗大家。”

“夏天出生的人一般比较乐观,而冬天出生的人更容易抑郁,甚至精神分裂的可能性也增高。为什么会出现这种情况呢?现在的猜测是,因为夏天的阳光比冬天多,阳光多会让人身体维生素d增多,维生素d可以让人产生快乐的情绪。”

“为此,我也做了实验。”简渊打开幻灯片,播放上面的资料:“我把刚出生的老鼠分为两组,一组在光照多的地方生活,一组在光照少的地方生活。一段时间后给老鼠换个环境,前者适应环境能力强,后者差。”

简渊继续说道:“心理学的领域很多,道德心理学也是一个很重要的方面。人的道德感,其实有三个发育阶段。”

“九岁之前是第一阶段,没有道德感。所以小孩子做事情只会看大人的脸色,他不知道什么是对错。这个时候家长的教育,主要是让孩子培养出底线感。这个时候,如果犯错是不能娇惯的。因为没有惩罚,就会出现熊孩子。”

“九岁之后是第二阶段,人才会出现道德感,才会出现共情能力,也愿意服从社会的道德观。这样的人,才算是一个完整性格的人。”

“而第三阶段,不就是靠年龄划分,而是靠人自己的悟性划分。经过思考有了自己的道德体系和思想,不盲目服从。但这个领域不是所有人都能到达的。所以新闻上看的那些,有的人几十岁了还是不讲道理,任性妄为,就是因为这个原因。绝大多数都已经在第三阶段的时候,这些人还在第二阶段。”

“人对孩子,特别是婴儿,是有骨子里带着的宠爱基因。这种基因带来的影响,就是进化心理学的一部分。全世界的对于美的审美其实是有共同点的,特别是女生。小下巴、大眼睛、小鼻子、皮肤好,符合这几点的基本都是漂亮的女生。而这些恰恰是婴儿所具备的特点。所以人们喜欢这样的女生,真正的原因是喜欢婴儿的基因在影响你的审美。”

“刚刚说了,九岁之后才会出现共情能力,这个时候你才会慢慢的理解别人。但是在共情能力完全发育之前,你是不会想这些的,你关注的只是你自己。这种心理其实并不能完全消失,就算你长大了,如果有一天穿了一件不好看的衣服,或者女生没有化妆出门,你就会觉得别人都在看你。实际上那只是你过于关注你自己了而已。这就是焦点效应。所以在座的各位不用担心出丑的事情,因为除了你,别人都没有那么太在乎。”

简渊又补充了一句:“当然,小人除外。如果你的罪我,我会把你的丑事记仇一辈子的。”

众人哄笑。

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