苏畅没好气的说：“这才是顾尘，以为自己等着免课就行了，然后没有去上课，昨天那个替他答到的是他室友。”
“我今天专门带他过来给您认错了，一个学生不想着好好上课！”
顾尘赶紧点头：“张教授，对不起啊，昨天让您误会了。”
张教授哦了一声，手指在桌沿敲了敲，重新打量顾尘：“你才是顾尘？你想免课啊？”
他指了指旁边的椅子，“坐吧，我倒要听听，你怎么证明自己可以免课了？现在的知识可跟你高中学的不一样。”
“真的没问题，教授。”顾尘往前凑了凑，“我现在的水平完全够了，甚至毕业要求的知识点我也都吃透了。”
“哦？这么有信心？”
张教授挑了挑眉，从桌下翻出本厚厚的高数习题集，随便翻开一页，指着上面一道带星号的题，“那你说说，这道多重积分的题，换元法怎么用？边界条件怎么确定？”
顾尘凑过去扫了眼题目，没半秒尤豫就开口：
“教授，这题用球面坐标换元更方便，然后根据原式的边界，确定r的范围是0到1，θ是0到π/2，φ是0到2π……”
他一边说，一边拿起张教授桌上的笔，在演算纸上飞快写步骤，连中间的推导过程都没卡壳，最后还特意圈出容易出错的积分限。
张教授原本还靠在椅背上，听着听着就坐直了，凑过去盯着演算纸，手指跟着顾尘的笔迹划动。
等顾尘写完，他推了推眼镜，语气里多了点认真：“那再说说，拉格朗日乘数法求条件极值，要是遇到多个约束条件，该怎么处理？比如两个约束方程的情况。”
“这种情况可以用雅可比行列式判断约束是否兼容，要是兼容，就构造拉格朗日函数的时候多引入一个乘数λ2，然后分别对求偏导，令偏导数等于零，解方程组就行。”
顾尘说得条理清淅，还举了个简单的例子，“比如求函数f(x，y，z)=x+y+z在x2+y2=1和x+y+z=0下的极值，就可以这么算……”
张教授的眉头渐渐松开，眼神里的疑惑变成了惊讶。
他又连着问了几个高阶知识点，傅立叶级数的收敛条件、常微分方程的奇解判定、线性代数里的jordan标准型……顾尘都答得又快又准，甚至有些解题思路比教材上的还简洁。
最后，张教授放下笔，盯着顾尘看了半天，突然笑了：“厉害啊！你这水平，别说免课，就是跟我们系的研究生比，也不差了！”
他顿了顿，语气里满是好奇，“你这是怎么学的？有老师？”
“看看教材，慢慢就琢磨透了。”顾尘摸了摸后脑勺，说得轻描淡写。
“天才！真是天才！”张教授拍了下桌子，声音都拔高了点。
“我教高数这么多年，还没见过大一就能把这些知识点吃透的学生！苏老师，你这班可藏着个好苗子啊！”
苏畅在旁边听着，心里也松了口气，脸上忍不住露出点笑意。
张教授又跟顾尘聊了会儿，从高数教材聊到拓展的数学建模，越聊越兴奋，最后干脆拿起笔，在纸上写了个自己最近研究的课题方向，递过去：
“顾尘，你看看这个，偏微分方程的数值解法，有没有兴趣试试？要是能做出来，说不定能发篇不错的论文！”
顾尘接过纸扫了眼，头却摇得跟拨浪鼓似的：“教授，谢谢您的好意，不过我就想免个课，安安稳稳混到毕业就行，搞研究太费脑子了，我懒得弄。”<