惠对培训都好奇多多，舞蹈课实际练的是形体，先要学会“站”，抬头挺胸，用中国话来说就是“精气神”。老师还要求他们回家也每天抽空练习，最简单就是后背靠墙站着，脑袋上顶着一本书，要保持脊背挺直的姿势，书不要掉下来；平时坐在座椅上也要有意识的昂首挺胸。
声乐课则是教一些发声方法，中国话应该就叫“吊嗓子”，声音要从胸腔而不是“嗓子眼”出来，这对普遍不满10岁的孩子来说理解有点困难。幸好，现在已经有了很成熟的训练方法，循序渐进，很科学。
理惠琢磨着这都是训练肌肉记忆，不算难。一群孩子“啊啊啊啊”的开嗓还挺好玩的。
所有学员里只有百惠的嗓音最特别，不是普通孩子的清脆。理惠想着百惠的嗓音条件更适合独唱而不是合唱，也许……没准她和百惠二重唱的效果会更好？
对呀！理惠打开了新思路：这样没准也不错！
她认真学习，因为这是她完全不了解的领域，因此非常富有挑战性，兴趣浓厚，干劲满满。
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秋季学期开学后，过了几周，青竹儿童合唱团新团员考核。
这次是在横须贺电视台的小礼堂考核，先是让所有学员合唱，随后按照名字的顺序一个个叫上□□唱。
每个人都唱同一首歌，谁唱得好谁唱得不那么好就区分的很明显了。
山口姐妹仍然是百惠先唱，理惠是下一个。
看着舞台上的百惠，理惠尝试尽量客观的眼光：台风真的很好，稳重大方，毫不怯场；尽管有些动作还很生疏，可已经有了“明星”的潜力，这也是一种难以详细描述的特质，一群人在一起跳同样的舞蹈，你的目光往往会被其中的某个人吸引，他/她举手投足都具有“明星范儿”，与众不同。外型呢？外型也不错，眼睛真漂亮，容貌秀雅，有日本女孩的温婉，但又有一点亚欧混血的感觉，很有辨识度。
理惠在心中呐喊：好呀！百惠酱！你天生就该是明星！
百惠下了舞台，小声对等候在台下的妹妹说：“加油！理惠酱！”
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小礼堂是理惠第一次来，也没有什么啦，同样的大大小小的礼堂她见过很多了，只是站在舞台上跟坐在舞台下的感觉不太……完全不同罢了。
台下是儿童合唱团的老师们，理惠还没有完全弄明白他们都是负责什么方面的，想必有专业的声乐老师和舞蹈老师吧，然后是团长之类。
很奇怪的，理惠发现自己也压根不怯场，此时，她的心情居然很平静。
有什么好害怕的呢？完全不会呢。
音乐前奏响起，理惠按照形体老师教的姿势站好。因为是考核，所以不像平时的演唱那样，站着不动就好，在间奏的时候还要表演舞蹈，动作不复杂，也不激烈，毕竟合唱团主要业务就是合唱，而不是舞蹈。
唱完跳完，向台下鞠躬，噔噔噔跑下舞台。
别的孩子怎么想她可管不着，见了姐姐，着急的问：“我唱的好吗？”
百惠笑着说：“唱得棒极了！我的妹妹唱得最好！”
嘻嘻，就知道你会夸夸啦！
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姐妹俩非常高兴的回了家。
正子去上班了，带走了淑惠，家里冷清得有点不习惯。理惠回了房间便拿出明信片，要给祖父和鹤子阿姨写信，哦，还有三郎表哥他们。合格通知是当场就出了的，23人留下10人，不到50%的概率。
10名合格学员中当然有山口姐妹啦！
哈哈！理惠可是得意极了！
“我要写信告诉祖父，让他也高兴高兴！”理惠喜气洋洋的宣布。
姐妹俩似乎是在比赛，写了一堆明信片。百惠偷偷看妹妹写字：她已经很努力练字了，但还是没有理惠的字漂亮。真气人。
她只能在心里安慰自己：她要还继续加油练字呀！