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06(2 / 3)

以决然赴死的心态走向办公室。

第一节课课间,走廊上没什么人,大多同学都在座位上吃早餐、补觉。

祸福相倚。

如果上课没有走神画画,如果没有收到敬鹤凌的惊喜,如果帆布包的肩带没有断裂,如果她没有遇到敬鹤凌,如果她没有走在那条路上,如果她没多管闲事……

方老师的办公室在教学楼另一端,必须要经过理科实验班的前门和后门,以及对着楼道的内置窗户。

舒穗不由地屏气,走得比语文老师还快,又怕惹语文老师更加生气,她压着步子,像蔫了似的的茄子。

她长这么大第一次去老师办公室,竟然还是因为一个男生。

办公室的门没有关上,冷气渗出,有学生在里面背古诗词。这要传出去……

舒穗扣手指甲盖,思索着怎么降低存在感。

一向乖巧的她,不惹事不闹腾不起眼,打扫卫生是最老实的,很多女生介意垃圾桶脏,每次都是她负责倒垃圾。

方老师坐下,拍桌:“舒穗,老师一直认为你是好学生,你上课怎么能干这种事呢?把课堂放在眼里了吗?”

提着的心轻颤,舒穗鞠躬,态度诚恳:“方老师对不起,是我的错。我没有认真听课,上课走神画画,我愿意接受惩罚。”

“学习是给自己学的,我惩罚你干什么?”

舒穗左眼皮抽动。她小声说:“希望老师可以原谅我一次,我好好改正,及时当勉励,岁月不待人。我损失了四十五分钟,惩罚自己记住这次教训。”

态度恳切,认错及时。

方老师沉思,翻看她的课本。

课本上的字不算端正,笔尖轻重有度,最后一笔习惯性地长长拖出来,字形偏长,结构较散,个性自由。

文字密密麻麻地记在空白处,黑蓝灰三色,排版简约实用。

只要讲过的课都有笔记。方老师往后翻,发现舒穗会预习自己感兴趣的诗词,写一点自己的感悟在旁边。

方老师不由得想:这孩子今天是怎么了。

她想了想,有一种可能。于是说:“我听你前班主任说,你从不搞这些。舒穗,你是不是谈恋爱了?心飘了魂没了,打发时间思念佳人。”

舒穗僵硬地站着,神情木讷,许是太用力,指甲边缘泛红。

她抽了抽嘴角,倒吸一口凉气。

方老师在误会什么?!!!

看她这副表情,方老师觉得自己猜对了。她捏着舒穗的课本,有理有据在书上指了指,道:“这是你男朋友?”

舒穗开口:“不——”

方老师举起课本,指向三点钟方向。

瞬间,办公室安静下来。

“那个批作业的男生,过来。”

舒穗顺着话音看去,发现批作业的男生竟是敬鹤凌。

……

怪不得感觉有点火热。

此时此刻,她的表情很是精彩,五分不安三分绝望二分愧疚。

方老师将侧脸与敬鹤凌做对比。

她是语文组年级组长,对这位空降转学生的成绩有所耳闻,又像又不像的,说到底是个侧面,不好妄下结论。

舒穗柔声卖巧:“方老师,除了暗恋学习之外,我没有暗恋任何人。”

“上课开小差是我的错,我愿意罚抄《蜀道难》100遍。”

“方老师,您就原谅我吧,我愿意写三千字检讨,深刻反省自己的问题。”

身边明显一静。

舒穗舌尖抵牙,抿唇。

敬鹤凌从老师手里接过她的语文课本,眉眼间看不出情绪。

他总是淡淡的,偶尔才会透露一些真情实感。

比如现在,敬鹤凌勾起唇角。

他肯定看到了!

舒穗垂眸,她不能给予眼神示意,只能在心里祈求敬鹤凌讲话不要太直白,给她留点面子。

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