如何的死气沉沉。”“所以，要变！”
“教主教我。”少年祖师起身，向李茂执弟子礼。
李茂摆手道：“祖师这就折煞我了，快坐下吧。”
少年祖师重新坐好，李茂道：“事实上，从我踏入延康的那一刻就在思索这件事，如何解决小学、大学和太学的难题，不走宗门的老路。”
“然后，我想到了。”李茂眼神变得深邃，“那便是继续打破旧有观念，创立新的教育制度。”少年祖师没有出声，静静地听着。
李茂道：“首先，不再以神藏开启数量，境界以及武者、武师和神通者的身份来划分学子。而是以年级来划分！”
“年级？”少年祖师挑眉。
“没错！”李茂出声道：“所谓年级，便是士子修业年限的级别。”
“可若以修业年限划分级别，要如何兼顾公平？”少见祖师质问。
“所以要在年级的基础上，进行进一步的创新！这创新，便是添加年级升格考试！”李茂笃定出声：“所谓的年级升格考试，就是要按照考试成绩来划分同等神藏数量下的不同年级。”
“灵胎、五曜、六合、七星、天人，乃至于生死和神桥，都要设立对应级别的班级和年级以及考试，通过考试成绩划分庸才、人才、良才以及天才。”
“以灵胎为例，设立灵胎专业，按照季度进行考试。就如太学院开学考试要选拔人才，灵胎专业也要进行开学考试，但是这考试却是要划分出灵胎神藏的武者中的庸才、人才、良才和天才。”
“设立学年季度制度，每一季度进行一次考试，通过考试便从当前的灵胎专业的一年级晋升到灵胎专业二年级，无法通过考试的，继续留在一年级复读。以此例子类推后续神藏。这样一来，既可以保证教育资源的最大公平，也能提高选拔人才的效率。”
少年祖师慢慢点头，有所领悟。
“你既然要变，那小学、大学和太学制度应当也要变！”少年祖师看向李茂，眼中精光闪烁，“你打算如何变？”
“创立小学，但是小学只教授灵胎这一初始神藏的学识、功法，往上设立中学，中学分为初级和高级。初中教授五曜神藏的学识和知识，高中则是教授六合神藏的学识与功法！”
“那高中之后，便是太学？”少年祖师想起在雍州城与李茂的交谈。
那时李茂想的是让天魔教的士子报考太学院，借鸡生蛋。
“不！不从高中开始分。”李茂道：“从初中开始分，初中便是五曜的武师了，放眼天下，五曜便可以谋生了。所以，我们要为那些考不上高中的士子提供学习谋生手段的门路。也就是说，若是能考入高中，便继续学习深造，可若是考不上，那么就进入技校！”
“技校？”少年祖师讶然，“这倒是个新鲜词儿，你打算让技校传授谋生技艺？”
“没错！”李茂点头道：“在我圣教三百六十堂建立对口的初级技校，让这些高考落榜的五曜士子根据兴趣天赋前往三百六十堂的技校学习。而三百六十堂抽出一批人才，组建一座高级技校，内设包括我要新建的学堂在内的三百六十一个专业。初级技校毕业的，若想继续深造，可以进入高级技校。不想深造的就去谋生。”
“而高中结业考试中，让落榜的去高级技校进修，升学的前往太学院深造。”
少年祖师不再出声，仔细思索起来。
不多时，他赞叹道：“精妙绝伦！若是延康国师在此，必定引你为知己！”
“祖师，我还没说完。”李茂摇头，少年祖师错愕无比，“小学、中学、初级技校、高中、高级技校以及太学已经是一套完整的体系了，这还不够吗？”
“不够！”李茂摇头，坚定道：“从小学开始，要设立年级排名，设立周考、月考、季考、期中考和期末考，以此来对学生进行深度的细分与优化，让教育