了将小温室交由小斯普劳特先生使用的事情。”
“我代表校董会当时就表示了反对，邓布利多校长、斯普劳特教授则是以此事早有先例为理由，还是通过了这项决定。”
“但我查阅了一下历年资料，尤其是那些拿到小温室使用资格的学生履历，发现这事或许还是存在一些问题。”
随即卢修斯就念出了报告的内容。
“上一位得以使用小温室的学生，是在独立发表了多篇优质论文，再发布了一篇顶刊论文后，才在五年级下学期时获得了这份殊荣。”
“他也没有辜负这份荣誉，使用小温室的一年里，又接连做出了两个重大成果。”
“再往前数，几乎每一个获得小温室资格的学生，都是类似的情况。”
“他们的年级普遍都在四五年级，已经展示了自己在草药学领域的稳定性，同时也证明了自己在获得小温室后可以继续有高质产出。”
“换言之，可持续性的产出优质学术成果，这才是拿到小温室的必备条件。”
卢修斯慢条斯理的用手指敲着桌子。
“所以从这个角度来看，小斯普劳特先生目前好像还无法证明他持续产出的能力。”
“他年纪还太小，还太不稳定了。”
“由此，我们这些校董会成员才想要召开这样一个会议。”
“目的是为了更清晰的了解霍格沃茨的学术体系和成果，客观理性的考察霍格沃茨中那些公共教学资源的使用情况。”
“以便校董会能够针对性的给予补助，更好的帮助学生们在学术上发展。”
“我想各位教授不会拒绝吧？”
“哦对，因为众所周知的原因，黑魔法防御课就不用了。”
“邓布利多，你说呢？”
斯普劳特教授满脸都是愤怒。
这很明显是借着夏尔使用小温室的事情在发难。
甚至扩大到了霍格沃茨的所有学科上。
其余教授们同样神色难看。
考察公共教学资源？
清晰了解学术体系和成果？
说的好听。
其实不就是给他们找麻烦。
甚至可以说是要敲打他们一番嘛？
斯内普目中的愤怒一闪而逝，转而闪过沉思之色。
他很了解卢修斯·马尔福。
这个人惯是会见风使舵的。
虽然经常颐指气使。
但从不把不该得罪的人往死里得罪。
更别提现在一口气得罪这么多的霍格沃茨教授了。
要是有利可图就罢了。
可问题是，卢修斯这么做是图什么呢？
到底有什么利益，值得卢修斯突然来这么一通，让所有人都不痛快？
会议现场的邓布利多，则是表情平静。
蓝色的瞳孔注视着卢修斯。
好像能看到他平静外表下的颤抖。
还有心中深深的恐惧。
片刻后。
邓布利多开口道。
“好吧。”
“我会敦促教授们尽量将材料准备齐全的。”
“但你们要的材料太多了，恐怕我们需要至少一周的时间来完成。”
这话出口。
卢修斯明显是松了口气。
有种如释重负的感觉。
他连忙道。
“不着急，不着急。”
旋即。
就像是生怕邓布利多反悔似的。
卢修斯连忙和校董会成员们离开了会议室。
此时。
会议室中。
气氛颇为凝滞。
奇洛则是率先打破了沉默。
他结结巴巴的对邓布利多道。
“邓，邓布利多校长……”
“我，我觉得有些不舒服。”
邓布利多挤出了一丝笑容。
还有心情开