负责这些工作的，被称为“编写人员。”
通常情况下，主编也会参与一部分编写工作。
但主编主要负责的工作，还是将各个章节的内容，融汇到一起，最终将这些出自不同人员之手的各个章节，变成一部完整的教材。
很明显。
编修教材，是一项需要团队合作，群策群力的工作。
可到了赵卫红这，似乎是对“主编”二字，产生了极其错误的认知！
硬是靠着自己一个人，把这部教材的初稿给完成了！
晏文渊在军事教育界浸淫了半辈子，也曾经编写过几部教材。
可他什么时候见过这阵仗？
别说见。
要是在今天之前，谁和晏文渊说，有人能靠着一己之力，在两个月不到的时间里，完成一部三十余万字，并且专业性，教育性等各方面，都堪称是无可挑剔的教材初稿。
晏文渊估计都得拿大耳刮子招呼他！
一个人独立编写教材？
你当老子是谢国良那个憨货呢，啥事都信？
可现在，晏文渊潜意识里，认为绝对没有可能发生的事情，就这样真真切切的出现在了他眼前！
“校长，那不是还剩下很多工作吗？”
只见赵卫红挠了挠头，随即掰着手指，对着晏文渊讲解开了。
“我当初写过那篇论文，您应该知道的吧？”
“好家伙，正文完成后，校正之类的善后工作，花了我足足半个月的时间！”
“现在有了团队，这些工作就不用我来负责了”
“你的意思是，让其他人负责审稿，校正之类的工作？”
“对！”
倒反天罡啊！
那么多德高望重的教员，专业人员！
到了你赵卫红手底下，就只配干点校正之类的杂活？
一听这话，晏文渊真可谓是哭笑不得，正想纠正一下赵卫红的错误观念。
可转念一想，晏文渊忽然发现。
这事要是换个说法，听起来貌似还挺“过瘾”的。
被谢国良寄予厚望，常陆指汇聚了最强专业人才的编写团队。
到了赵卫红这位科大的“学员”手下，只能给赵卫红打打下手，干干杂活.
根本参与不到正式教材编写工作去！
这何尝不是科大比常陆指优秀，强而有力的又一次证明？
再加上谢国良那个老小子，貌似要一起过来.
“卫红！很好！”
“你果然没有辜负我在你身上给予的厚望！”
看着晏文渊突然变得格外兴奋，格外热情的语气。
赵卫红微微有些懵逼，但还是低下头，十分谦虚的表示道。
“这都是我应该做的。”
“别这么谦虚！”
说到这，晏文渊的语气里，多出了一丝感慨。
“学员阶段，独立完成一部专业性极强的大部头教材。”
“前无古人，这是可以肯定的。”
“我估计，未来也不会有人，能够超过你的壮举！”
要是换了个人，在学员阶段取得这么高的成就，还获得了晏文渊如此之高的评价，现在指不定已经高兴成什么样了。
可对于赵卫红来说，编写教材这项工作本身也好，晏文渊极高的评价，都是赵卫红不知道经历过多少次的“小场面”，根本不足以让赵卫红的情绪，产生一丝丝的波动。
并且实事求是的讲。
赵卫红完成这项工作，根本不是为了所谓的“功劳。”
而是想要为炎国的信息化，现代化部队建设，贡献出一点力所能及，“微不足道”的力量。
荣誉，表彰。
这些旁人眼中，求之不得的事物，在赵卫红心里，已经不再是最重要的了。
现在的他，更想追求的，是自己的人生价值。