！
没了手下，他这个光杆校尉能顶什么用？
“汾州……不对啊！不是说好了去蒲州修建港口的吗！”
校尉脸色煞白地喃喃。
他身边的民夫老哥古怪地看着他。
“布告不是写清楚了吗？去蒲州‘等’州县，进行扩建港口‘等’工程项目。
“我们的任务是来汾州修路。
“反正都是干活，工分都一样地挣，去哪儿不是干？”
好一个“等”！
校尉嘴角抽搐，迷茫地向四周张望。
汾州的景色和并州的明军占领区差不多。
一样的河港，一样的园区，一样庞大的民夫队伍。
显然，大明民夫早就开始开发这地方了。
“我明白了！”
此情此景，让校尉的脑海中闪过一道光，恍然大悟。
大明征召来的百万民夫并没有全部集中在榆次县，而是以榆次为中转，逐步分散去了汾州、蒲州等其他州县！
“明军在山西控制了哪些州县？
“并州以南，有汾州、晋州、蒲州、潞州、隰州，每个州都有五个至十五个不等的县……”
这么一算下来，每个地方分到的人，其实也不多啊！
他总算明白了大明的策略。
其实也不复杂，就是摊大饼，每个州县都送一点民夫过去。
和集中优势兵力的用兵策略刚好相反。
这样做有一个好处，那就是不会在一个地方堆积太多人口，导致补给效率飙红。
刚好阴差阳错，把他的部队给拆散了。
首脑在北，手下在南。
这可怎么开展工作？
“被套路了啊！”
校尉长吁一声。
这儿荒郊野岭的，园区并不挨着县城，坐11路公交车南下蒲州和手下会合比较危险。
该怎么脱出困局呢？
“你去干嘛？”
包工头发现了这个鬼鬼祟祟的家伙，大喝一声。
“我……解手。”校尉心虚地回答。
“就在树丛里快点解决，我们要干活了。”
“啊？！”
校尉这才恍然意识到此番遭遇的最大危机——
缺了大头兵，就得他自己亲自撸起袖子干活挣工分了！
“我，我……”
“我什么我？”看着这货六神无主的样子，包工头无奈地叹气，交给他一把铲子。
“看你不大聪明的样子，身体倒是挺壮实的，你就去刨树根吧，至少不用动脑子。”
“砍树？让我去砍树？”校尉拿着铲子发愣。
包工头没搭理他的疑问，自顾自往下说：
“不是砍树，把树根连着树干，尽量完整地刨出来，这样树还是活的。
“看见那个山头没有？跟着你的工友，沿着山峰画一个圈，把沿线的树都给挖出来。
“然后放把火，把圈内的草木都给烧了。
“再然后，将你挖出来的树，都给移栽到县城里去。”
这一套操作，把校尉的小脑仁给干烧了。
又是栽树又是放火，你们大明人是要左脚踩右脚、螺旋上天吗？
包工头踹了校尉一脚：
“你就照做便是，跟你说你也不懂！”
便丢下蒙圈的校尉，开始吆喝其他人了。
校尉傻傻地看着手里的铲子，又看看正干得热火朝天的其他民夫。
他知道，那些低头劳作的牛马之中，必然也有其他被打散编制的大唐战士。
但是，他们之间没法相认。
毕竟他不可能挨个去问：你好，请问你是大唐细作吗？
找死也不是这么个找法。
接下去该怎么办？
真得干活？
…………
几日后，蒲州。
那一百唐军士兵鱼贯下船，