第166章 ：这TM谁教给孩子的！（3 / 3）

工大，却没有成行的遗憾。

王校长确实很惊讶：“还有这段渊源么回头我倒是可以去问问。”

虽然年代久远，但学校的档案资料可不会像毛纺厂那样糟蹋，年份确定很容易找出来，比如发出录取通知书但没来的人。

查出来也没有什么实际意义，但可以写进校报、校园风采墙上。

贯穿三代人，最终来到了哈工大，确实是一桩美谈。

“小翟，小卢，大学对高中生来说可能是终极目标，但实际上这只是一次漫长的开始，大学并非求标准答案，而在锻造提问的勇气。”

“问世界，也问自己，我期待你们能学有所成，学有所用。”