抹去的伤痛，如同深深烙印在灵魂深处的疤痕。但她没有被命运打倒，靠着自己的努力，从街边捡到的废旧义体开始研究，一步步艰难地学习义体维修技术，凭借着顽强的毅力和对知识的渴望，勉强维持生计。艾娃的乐观善良在交谈中展露无遗。她笑着讲述自己虽然生活艰苦，但总是尽力帮助周围的邻居。有一次，一位受伤的大叔来到店里，他的义体在一场冲突中被严重损坏，而且没有钱支付维修费用。艾娃毫不犹豫地收留了他，用自己仅有的材料为他免费维修义体，在维修的过程中，还不断安慰大叔，让他不要担心，一切都会好起来的。还有的时候，她会将自己不多的食物分给饥饿的孩子，看着孩子们满足的笑容，她觉得一切都是值得的。她坚信生活虽然困苦，但总有希望，就像黑暗中总会有一丝曙光，这种信念如同一束温暖的光，感染了瑞文，让他在这个充满绝望的街区中感受到了一丝人性的温暖。
在艾娃的带领下，瑞文开始深入街区的各个角落进行采访和拍摄。他们走进一个昏暗潮湿的地下室，地下室里弥漫着一股霉味和腐臭味，仿佛是死亡的气息。墙壁上不断渗出水珠，滴答滴答地落在地面上，形成一个个小水洼，倒映着地下室里那凄惨的景象。几张破旧的床垫随意地铺在地上，上面躺着几个因义体改造失败而身体残疾的人。他们有的失去了双腿，只能依靠义体的辅助勉强移动，义体与身体的连接处还残留着血迹和伤痕；有的手臂义体发生故障，扭曲地垂在身体两侧，手指呈现出一种怪异的姿势。他们用微弱而沙哑的声音讲述着自己的悲惨遭遇，曾经为了追求强大的力量或者更好的生活而选择义体改造，却没想到遭遇了失败，如今不仅失去了健康，还被社会遗弃，只能在这黑暗的地下室里苟延残喘，如同被世界遗忘的弃儿。他们眼中透露出对正常生活的渴望，希望有一天能够重新站起来，走出这个被遗忘的角落，再次感受到阳光的温暖。
接着，他们来到一个简易的学校教室，教室是由一间废弃的仓库改造而成。屋顶有几处破洞，阳光透过破洞洒在教室里，形成一道道明亮的光柱，光柱中灰尘飞舞，仿佛是一群迷失在光明中的精灵。教室里只有几张破旧的桌椅，有的桌椅缺了胳膊少了腿，只能用几块砖头垫着勉强使用，孩子们坐在上面摇摇晃晃，仿佛随时都会摔倒。一块模糊不清的黑板挂在墙上，上面还残留着一些以前的教学内容，字迹已经模糊难辨。但一位老者正站在黑板前，努力教几个孩子读书识字。孩子们穿着破旧的衣服，衣服上满是补丁，但他们的眼睛却闪烁着对知识的渴望，那是一种对未来的憧憬和希望。他们紧紧握着手中的笔，认真地在本子上写着字，尽管本子已经破旧不堪，字迹也歪歪扭扭，但他们的神情无比专注，仿佛在书写着自己的命运。瑞文用镜头记录下这些画面，他调整着相机的角度、焦距和光圈，捕捉着每一个感人的瞬间，每一个细微的表情和动作，都被他精准地记录下来，成为了这个街区生活的真实写照。艾娃在一旁协助他与居民们沟通交流，她用温柔的话语安慰着那些紧张的居民，让他们能够放松下来，讲述自己的故事，她的声音如同春风拂面，温暖着每一个人的心。
回到艾娃的住所，瑞文开始整理拍摄的素材。艾娃的住所是一间狭小的房间，房间里只有一张床、一张桌子和几把椅子，简单而又朴素。瑞文坐在那张破旧的桌子前，打开电脑，电脑屏幕的光亮在昏暗的房间里显得格外刺眼，与周围的环境形成了鲜明的对比。他仔细筛选照片和视频片段，每一张照片都认真端详，每一段视频都反复观看，挑选出最能反映街区居民生活现状和情感的素材，那些充满苦难、坚韧和希望的画面，都被他一一挑选出来。艾娃则在一旁给他端来一杯热茶，那茶杯也是破旧的，杯口有一些缺口，但茶的热气腾腾上升，给这寒冷的房间带来一丝温暖。艾娃静静地看着瑞文工作，眼神