才。”
她开始尝试教授更多的知识，比如基本的市场规律、商品的定价策略等。一些年轻人对此非常感兴趣，学得比原本的基础课更快。
阿旺更是表现突出。他不仅负责账簿整理，还主动承担了与外商的接洽工作，展现出了不俗的沟通能力。有一次，他甚至成功与一个挑剔的布匹商人谈成了一笔订单，为村子争取到了更低的供货价。
沈清欢看在眼里，心中倍感欣慰。她知道，这不仅是村子的成功，也是她教育计划的初步成果。
然而，就在村子的教育事业初见成效时，一封来自城里的信打破了平静。
信中，杜家掌柜直接向村子发难，声称沈清欢的货物冲击了市场价格，要求她立即停止扩张，否则将联合其他商人封锁村子的商路。
沈清欢读完信后冷笑一声：“封锁商路？他们未免太小看我们了。”
她看向身旁的阿旺，突然灵光一闪：“阿旺，我们一起制定一份村子的未来发展规划，不仅要扩大商路，还要培养更多像你这样的人才。”
阿旺愣了一下，随即重重点头：“姑娘放心，我一定不会让你失望！”
那天晚上，沈清欢和阿旺彻夜未眠，将村子的短期目标和长远规划一一列出。
“我们要通过教育，让村子每个人都能独当一面。”沈清欢握紧笔，眼中闪着坚定的光，“只有掌握了知识和技能，我们才不会被外人牵着鼻子走！”
窗外星光璀璨，映衬着沈清欢和村子未来的宏图伟业。这场从村中教书开始的变革，已然种下了改变命运的种子。