青年夫子掩嘴低语：“蓝田县贫困，也不知刮了多少？”
一人八卦道：“听说有近百万贯钱，还真是大手笔！”
国子监夫子们齐齐震惊，一旁的杨卿气的悄悄离开了队伍。
吃着公粮不干实事，整天搬弄是非的人太多了，这就是儒生。
本来还打算提供后续的教材，此时，杨卿已彻底放弃了。
水泽公学开办不到半年，也就是一些识字和诗文课程。
新式小学课程还没来得及开始，就得知了朝廷介入教学的消息。
村里的老师开会后，决定将杨卿提供的小学教材撤出未开展的计划。
已布置好的三间实验室匆忙改成了教室，手抄小学教材也转到暗地里，成了村里人的集体私有财产。
新旧知识体系是水火不容的，必有一方消失，其中牵扯着巨大利益。
世家大族和地主豪强是不会妥协的，那就只有水泽村让步了。
为了村里人的安静生活，杨卿要求通晓了小学知识的五十名老师焚毁手抄教材。
子女的教育改为亲口传授，这样就保证了大家的安全。
出了学校，杨卿来到附近林子。
“唳！”
杨卿打了个口哨，林子里响起一阵踏踏声，乌云欢快地穿出林子，来到杨卿跟前。