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第19章 教育还没结束(2 / 2)

阿迪森拍着胸脯,自信满满地喊道:“你们两个一起来挑战我吧!”

而颜子乔则像猎食的鬣狗一般,紧紧盯着阿迪森的一举一动。

最终,球传到了阿迪森脚下,沈洪紧随其后。

阿迪森再次运用他的彩绘技巧,让沈洪犹豫不决。他确认沈洪的重心已失,便迅速转身传球。

然而,他的传球速度与方向虽然完美,却未能如愿传到队友手中。因为颜子乔早已站在那个传球路线上,拦截了这次传球。

阿迪森惊愕不已,他明明记得颜子乔在沈洪的左侧,怎么突然出现在这里?

阿迪森心中涌起一股郁闷感,这种感觉与他防守时遭受的挫败感如出一辙。

颜子乔冷冷地看着他,用华语说道:“教育还没结束,小子。能做的都做做看吧。”阿迪森虽然听不懂华语,但他明白颜子乔的意思——这场较量,远未结束。

阿迪松在场上疾驰,他紧盯着球的轨迹,从左至右,巧妙地与队友沟通,缩小了对方进攻的角度。

哈马德在接到传球后迅速判断了传球的最佳位置,然而,由于阿迪松的及时压迫,留给他的空间并不充裕。

“这次终于抢到了!”阿迪松内心欣喜不已,长时间的防守使他渴望结束这次角色互换。

“这边!”

就在这时,另一侧传来了呼喊声,这声音让阿迪松的喜悦瞬间化为绝望。

无需费力寻找,声音的来源正是颜子乔,他巧妙地避开了阿迪松的防守路线,找到了新的传球路径。

阿迪松虽然确信自己成功限制了颜子乔的行动,但颜子乔总能找到那些尚未被他封锁的路径。

朗多的训练让阿迪松明白,为了接球而移动是必要的,但这也存在明显的局限性——最多只能移动两三步。

“本该是这样的!”阿迪松几乎要失控了。他是场上中场停留时间最长的球员之一,但这并非因为传球和压迫技巧不足,而是因为他已经达到了极限。

颜子乔仿佛总能预知阿迪松的防守路线,他不断寻找传球的空间,一旦找到机会,就会毫不犹豫地出手。

这次也不例外,当哈马德在困境中将球传给颜子乔时,阿迪松竭尽全力将腿伸向球的方向,但球还是以微小的差距被颜子乔成功拦截。

随着“啪嗒、啪嗒”的声音,球再次在场上滚动起来,最终被传到了颜子乔的脚下。

阿迪松感到一阵虚脱,他冲向球的方向,但动作却显得盲目而无序,仿佛一头失去理智的公牛。

而颜子乔则像是一位游刃有余的斗牛士,他的传球在阿迪松的两腿之间巧妙地穿过,阿迪松甚至没能察觉到颜子乔的双脚是如何移动的。

球从颜子乔的双脚间滑出,仿佛在嘲笑阿迪松的无力。阿迪松的身体因惯性而向前倾斜,失去了对球的控制。

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