手的治疗忍术等秘技，单纯是体术、查克拉锻炼的方法，他们千辛万苦定制的忍者学校普适版教学计划，也不具有太多优势。
目前来说，佳子也不认为彻底从传承上瓦解忍者家族有比统一更高的优先级。
既然不能鲁莽地对家族忍术垄断进行强制性瓦解……
“在两年的学习后就会安排学生选择更适合他的课程，不只是忍体幻，算数、文书、情报等等很多。退学的孩子因为认字，做学徒工的机会也很多。”
选择要考虑孩子的愿望、家长的想法还有老师的意见，详细说起来任何事情都是麻烦重重。
奈良达也主管着这一任务。
那些没有选择成为忍者的学生常常会优先考虑四枫院推行的科举，而把科举主力军的教育交给忍者，本身而言是一个兼具了危险和机遇的决策。
危险在于，她一边倒向忍者是否会激起贵族势力的强烈反扑，或者忍者势力膨胀，会不会导致她自己沦为忍者傀儡。
机遇在于，借此可以获得忍者更高程度的信任，还有作为佳子心腹的奈良达也主管，将培养出完全依赖于四枫院体系的人才。
但这都是五六年前的事情了，现在，这场较量已经接近落幕。
从目前的结果来看，佳子在这场权力平衡的游戏中大获全胜，甚至想要求个出路又不肯放下身段的贵族都要聘请学校的老师在私塾讲课。
“忍族的学生也有选择不成为忍者的哦。”虽然只有少数就是了。
“听起来不错嘛。”柱间跟着佳子坐在了田埂上。
“选择不同课程，再学两三年，就离开学校了。”佳子拉着斑也坐下，继续讲：“以成为忍者为目标的话，会给他们安排师父。”
师徒传承，是来自忍族的忍者除了家族传承外勉强能接受的传承方式。
把秘术放开了学自然很好，但佳子和奈良达也都认为这件事可能是越急越慢，甚至太急了都办不成的那种，只好用这种潜移默化的方法过渡。
斑也听出来了这种方法的巧妙之处：“师父？讲讲。”
“我也不全都知道啊。”佳子无奈道：“学校设定五年制，前年才有第一批四年毕业的紧急毕业生，去年才有正常毕业的学生，这东西还在慢慢调整，每组的情况都不太一样。”
“有一对一指导的，有一个老师带好几个的，据说还有几个朋友约好了一起教一个的。”
斑听得直皱眉，别的就算了，几个教一个也不怕把人教糊涂了。
“有的比较保守，都是只教自己一族，我们头疼的很。也有的组里带了几个仇怨比较深的家族，毕竟也就不到十年的合作，这个年纪的孩子又脾气大，闹出来不少事。”
佳子对奈良达也深情地哭诉印象深刻。
“不过最多的还是一个老师带两三个学生，最好有一个平民，一般会缓和很多。”
“听起来很棒啊！”柱间甚至跃跃欲试：“我要是加入的话是不是可以也带几个学生？”
“当然可以。”佳子没见过这么着急被忽悠的，啊不，说服的，赶紧安排下来：
“我们还是明天去驻地？这些小组都在驻地实习，然后可以去条山城的忍者学校看看。”
斑忍不住吐槽离谱的路线规划：“你不觉得绕吗？”
他们从南出发，向北前进，要绕过条山城去城北的条山驻地，然后再倒回去返回条山城。
“你对、你对，听你的。”佳子倒也没很在意这方面的效率，出来多转几圈，特别是非寻常的路线，在安全前提下可以看到更多真实情况嘛。
但是斑这么要求了，她就不说什么了。
“回去吧，好多飞虫。”望着近处的萤火虫，佳子说。
“嗨！真是期待明天啊。”今天跟村民们交流愉快的柱间充满了活力，这种程度的奔波完全不能为他带来疲惫，打过招呼