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2、第二章(3 / 3)

每一个字,但是这四个字组合在一起,她不太明白那是什么意思。

事情的发展方向,和夏林希的预想不太一样。

何老师几近粗暴地翻开书页,对着蒋正寒问道:“你是计算机校队的学生,还是参加高考的普通学生,你看这些东西有用吗?什么傅里叶变换,动态规划,多项式算法,你睁大双眼查查大纲,高考会不会考这些?”

蒋正寒仔细想了想,回答道:“应该不会考。”

这五个字显然不够严谨,所以他又补充了一句:“现在不会考,也许将来会考。”

也许将来会考。

作为一个局外人,夏林希有些想笑。但她不得不承认,蒋正寒的心理素质堪称优秀,走廊上面对班主任的责问,他不慌不忙,脸都没红。

但在班主任何老师看来,这正是蒋正寒皮糙肉厚,油盐不进的表现。

“你再这样下去,我真的要放弃你了,”何老师道,“你的心思不在正路上,自己一点都不着急,也不想想对不对得起父母。”

他一手提着那本书,手却伸到了栏杆之外。

风吹书页,带来沙沙的轻响,蒋正寒一动不动地站着,没有愤怒也没有出声——纵使何老师把那本书扔下楼了。

阳光折射在栏杆上,有些微的晃眼。:,,.请牢记收藏:,.. 最新最快无防盗免费阅读

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