>“再优秀的主帅也需要大量将领和传令兵帮助他将他的命令传遍全军。”</br>“再优秀的治军之法也需要大量军法吏把军法落实到实处。”</br>“本君以为，治军之法如此，治国之法应当多有相似。”</br>“敢问王上，我大秦各郡县之中现有官吏几何？”</br>嬴政毫不犹豫的回答：“官吏12730人，其中法吏3081人。”</br>嬴成蟜沉声道：“这就是问题所在！”</br>嬴政好奇追问：“什么问题？”</br>嬴成蟜摇头道：“不够！”</br>“我大秦官吏数量，尤其是法吏数量远远不够！”</br>所有人尽数错愕：“不够？”</br>“我大秦官吏已数倍于他国，长安君还以为不够？”</br>大秦都不稀罕与同时代的其他国家比官吏数量。</br>因为大秦的官吏数量和官民比例放在任何一个古代王朝都是令人咂舌的。</br>就如汉平帝时期，西汉全国官员数量不超过6500人，即便加上吏员也仅约6万人。</br>但彼时西汉的总人口是多少？</br>约5000万，约833人供养一名官吏！</br>可反观当今大秦呢？</br>总人口不过300余万，约250人就要供养一名官吏！</br>就这，嬴成蟜竟然还说不够？</br>嬴成蟜点了点头：“本君以为确实不够。”</br>“因为我大秦基层官吏，尤其是法吏承担的工作太多了。”</br>“他们需要审判不法、需要巡街、需要复核判决、需要行刑等等。”</br>“除了这些本职工作之外，他们还需要学习每年大秦新修订的律法，更需要花费大量时间培养弟子。”</br>“敢问王上，我大秦官吏数量冠绝天下，但我大秦基层法吏可清闲否？”</br>大秦有着独特的教育系统。</br>大秦目前对书院的态度是允许存在，但不支持。</br>大秦的主要教育体系是由朝廷负担教学费用，以法官法吏为老师，以法院、监狱和衙门为教学场所进行基层教学活动。</br>且大秦对于基层官吏有着考核要求，每一名基层官吏每年都需要培养出一定数量的合格学生。</br>所以很多大秦官吏会一边教授自己的弟子相关法条，一边给触犯该法条的犯人行刑。</br>主打的就是个理论结合实际！</br>除此之外，大秦的基层官吏身上还担负着很多在其他朝代都应该由其他人担负的责任。</br>工作那叫一个饱和。</br>嬴政肃然摇头：“我大秦的基层官吏算不上清闲。”</br>嬴成蟜轻声一叹：“仅仅只是管理现下疆域，我大秦的基层管理已经算不上清闲了。”</br>“那若未来我大秦果真一统天下，我大秦的基层官吏还够用吗？”</br>嬴政微怔。</br>王弟说的没毛病啊！</br>冯去疾也大概明白了嬴成蟜的意图，当即驳斥：“我大秦如今有基层官吏万余人。”</br>“这并不意味着我大秦仅仅只有万余名可以担任官吏之人，而是因为我大秦的人口仅能供养如此之多的官吏。”</br>“若我大秦果真一统天下，每年所得粮草更多数倍，那相应的，我大秦自然能多供养数倍官吏。”</br>“此事长安君无须担忧。”</br>嬴成蟜反问：“疆域扩张数倍诚然能令