的避开了设计不好就会庸赘的毛病，而且还能利用颜色和布料
的纹路来加深身体线条的修饰。”
“但是奥黛的开叉…”也有喜欢研究周围国家的民族服装的同学提出异议，因为奥黛不管上身的衣领衣袖怎么变，只有一点永远没变过，就是开叉的位置必定在腰部最细的地方。
这种设计对微胖的人来说就十分的不友好了，不单是微胖的人，只要腰部线条稍微不行的，穿奥黛都会有露出赘肉的尴尬。
他们的老师在听到同学们开始讨论周围邻国的民族服装的时候，就带着大家转移了阵地，去了多媒体教室，将学校影像资料库中有关的资料借了出来进行播放。
顺便也召集了其他几个对民族服装有兴趣的小组，开始了现场教学。
服装设计并不仅仅是款式的设计，还包括了布料的选择，颜色的搭配，甚至配饰的存在都是加减分的因素。
晚篱他们小组之前设计的衣服也让珺珺上场展示了
一下，有同学表示出不同意见，并且现场进行设计。只不过大部分的意见都被其他同学给否定了，因为日常的穿着以舒适和大方为主要条件，那些过于标新立异的设计只能在舞台上展示，根本没办法进行实体销售。
他们现在不是要为秀设计时装，而是要为同学出赛设计能够穿出去的衣服。这衣服若是经过了观众们的肯定，那就是对他们所学知识和设计能力的最大肯定，所以知道了这个消息的小组，表示想要跟晚篱他们组竞争一下。
在征得了美术系那两位同学的允许后，一共有四个小组表示竞争这两套比赛服装的设计。
晚篱他们小组之前设计的那条裙子也在竞争之列，只是美术系的两位同学提出了他们自己的看法，有些地方的剪裁设计需要根据她们的身材进行修改。
这一点上晚篱他们小组已经占了先手，所以第二天他们的作品被要求最后交上去，免得那两位同学碍于晚篱的面子不肯接受其他小组的设计。请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读