一副心事重重的样子。
你想起他那本因为不会订正错题而拖了很久的练习簿。
……对他而言，今天的作业是挺可怕的。
学习属性的提升得到了反馈，你心情不错，伸手敲了敲他的桌子，问道：“问题券，要用吗。”
埋头收拾的泽田纲吉被你吓了一跳：“唉——！？”
反应过来后他问道，“……现、现在？可以吗！？”
你点了点头：“收取一张就好。”
少年拉开书包夹层，从仔细收在里面的一沓纸券中抽出一张，然后一脸谨慎，恭谨地双手呈上。
你接下了自己的贡品，放进铅笔袋：“那么，我就收下了。”
泽田纲吉小心地问：“……现在就开始吗？”
你嗯了一声：“不过教室会锁，需要向值日生借下钥匙。”
“…………呃，那个、已经不用了。”他尴尬地抓着衣角，举起拎着钥匙的右手，“今天，我值日。”
·
在泽田纲吉扫地的时候，你三下五除二地把自己少数几个错题订正完毕。泽田纲吉开始擦黑板，你闲着无聊又把原本归他写的班级日志写完了。
最后再抬头，发现他还在吭哧吭哧拎着湿漉漉的拖把来回拖地，你只好开始研究泽田纲吉的考卷。
中途似乎已经结束社团活动的山本武回来拿东西，见到你们后听说是一起学习，立刻搬来你前座的课桌，和你的桌子面对面并在一起，兴致勃勃地加入了进来。
“哦，懂了。”
山本武仅仅是看了两眼你给出的公式，就开口说道。
他唰唰唰开始在压在试卷上的笔记本上开始列算式，同时称赞起来：“比我想象中来的简单，伏见你很会教人嘛。”
“山本君只是把精力用到社团上了，其实一看课本就能明白，并不需要我教。”你实话实说。
说实话，除了运动万能，山本武也实在是一个很聪明的学生。虽然拿着比泽田纲吉好不了多少的成绩，但他只要看了课本，很快就能把原本不会的题目做出来。
……这么说的话，这孩子平时根本就没翻过课本啊。
山本武漫不经心地计算出最后结果，核对了答案后，心情愉快地转了转手里的笔，轻快地开口道：“啊。不行不行，我一个人就完全不想学习。果然还是一起做比较快。”
你倒是觉得独处时工作效率比较高，但这种小事没也必要特意反驳。
把桌子并到了你们右侧，恨不得趴在桌面上的泽田纲吉在痛苦地小声嘀咕：“……这根本就是两个脑筋聪明的人啊……”
同样是差生，另外一个却是扮猪吃虎。这显然给泽田纲吉造成了很大的心理压力。
在又一次把你教过一遍的题目做错后，他终于忍不住小声说：“对不起，伏见桑。很困难吧，教会我学习。不能像山本君那样轻松。”
你思考了一下，语气委婉地回答：“请不要妄自菲薄，泽田君，教导你能够让人体验到攀岩的乐趣呢。”
“……艰苦的乐趣吗，我是峭壁啊。”泽田纲吉的表情显示他并没有被安慰到。
“嘛，虽说这话也没错啦……”他抓了抓耳边的碎发，认命地撇过脸去，“确实，我——”
这时你终于找到了适合的言辞。“不过，泽田君不是峭壁。”
“诶、……？”
被打断的少年下意识转回来，视线里带着不解。
“虽然并不容易，但你听的很认真。”
你看着他，慢慢地解释说：“泽田君，是和我一起攀爬的同伴。”
泽田纲吉维持着那个动作，怔然看了你好几秒，你看到少年棕色的眼瞳中倒映出自己的影子，他眨了眨眼，突然非常夸张地、紧张低下头去看桌面上的试卷：“……哇啊！！来、来学习吧！！”
“哈哈，阿纲很有斗志嘛！”山本武爽