活”这样的话来。
他们很爱对方，却缺少亲近感。
这种情况，在现代屡见不鲜，在这个时代，自然也会存在。
等母亲们都说完，李云月才看向那几个孩子，他们都低垂着脑袋，委屈但却又什么都不愿意讲的样子。
“各位母亲，你们的孩子在书院时，向来都是很乖的学生，对知识的掌握能力，也并不落后于其他学生。而现在，他们忽然说要离开学堂回家，肯定是有他们的理由的，不如你们先问问他们原因，可好？”
“他能有什么理由？就是贪玩！想要回家玩耍去，最好永远都没有人管束他！”立即有母亲说道。
另外一位妇人接着道：“现下他父亲不在家，他便欺负我这个妇道人家，拿他无可奈何了，他便开始顽劣了，他父亲在家的时候，我见他也没敢这么顽劣啊。”
有一位妇人直接哭了出来，“孩子父母不在家了，我就想他能好好读书识字，将来能有大出息，现在他竟与我说，不愿来书院了，我真恨我自己呀，将他教得一点都不好。”
李云月：“……”
母子之间，真的缺少沟通到这个地步吗？
她还没来得及说什么，母亲们都齐齐掉下眼泪来，低声哭诉着她们有多不容易，哭诉着她们对孩子寄予了多少厚望，哭诉着她们有多生气孩子不愿意继续读书识字。
气氛很是冷凝，孩子们都不愿意说话。
而休息室内，满溢着母亲们的哭诉之声。
急了之后，她们就开始打自家孩子，“你得听话，得乖乖在书院读书，否则回家，我就不给你饭吃！”
“我就是不想在书院了！”孩子终于回话。
“你！你要气死我吗？”
“我没有！”
母亲扬起手掌，要往孩子的脸上打，孩子则倔强地昂着脸，即使畏惧却也毫不退缩。
“不要动手！”李云月喊道。
在石河村生活，她见到无数的父母，都信奉“棍棒之下出孝子”的教育方法，稍不满意，就会打骂孩子。
“我说让你们亲自问孩子，为何不愿意继续到书院来，而不是让你们当母亲的，妄自揣测自家孩子的目的。孩子都是你们自己亲生的，对于自己的孩子，你们一点信心也没有吗？”
听了李云月的话，母亲们稍微冷静下来，拽着自家孩子的肩膀，逼迫对方看着自己，“你说，为何你不愿意再来书院了？说啊！”
“我就想留在家里，在家里自由，我想干什么都行！”
孩子们居然都一致这么说。
李云月扶额，这些孩子明明是为了母亲着想，为什么就是不愿意说出来呢？
母亲们又被惹怒了，要揍人！
“李夫子你看看，这孩子说的这像是什么话？真是让我忍不住、忍不住要打他了！”
母亲们作势要将孩子们拉出去，在外头打人！
“慢着！”李云月喊住他们，“其实，他们想回家的目的，就是想减轻你们的生活负担，他们想要下田地里，帮你们干活。”
“因为……因为他们想着自己的父亲不在家了，不能让母亲太过劳苦，他们都在为你们着想。”
若非孩子们都不愿意说，这话委实不该李云月来说的，由她说出来的话，孩子和母亲，就缺少了彼此之间的沟通，也让孩子和母亲更加有距离感，即使他们很爱很爱对方。
母亲们闻言，都怔愣住，看看李云月，又看看自家孩子，然后她们发现，自家孩子的眼圈，都红了。
“是……是这样？是李夫子说的这样？”
孩子们将头垂得更低，默认了。
母亲们眼圈再度红起来，紧紧地将自家孩子搂进怀中。
“你这孩子怎么不告诉娘呢？你要早告诉娘，娘会这般误解你么？”
“我……我不想让娘为难，我知道娘辛苦，爹不在家了，