脸上带着微微笑意的赤司对着欧尔麦特说道：“那我们先出去了，欧尔麦特。”
“好的。”欧尔麦特看着两个少年出门的身影，他们居然还没有打够吗？咦，等一等，赤司少年？
欧尔麦特突然顿在原地，他想仔细看一看赤司少年，却发现已经失去了幸村少年和赤司少年的身影。
咦？
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幸村、赤司和心操正站在A班班主任相泽消太的——
睡袋的面前。
在幸村的印象中，A班的班主任似乎总是一副困倦的模样。
在他们放假回来的第一天早上，C班的班主任刚刚将他们叫到了这个办公室，让他们找相泽老师，但是相泽老师至少目前为止看起来并没有什么想理他们的意思。
在他们站了有一会儿后，面前的睡袋终于有了动静，“跟我来。”
一年A班
幸村、赤司和心操站在一年A班的门口相互看了看。
“还不快点进来。”
A班今天早上到达教室看到最后排加的三张新课桌就感受到了什么。
“你们的位置在那里。”相泽没有一句废话，指了指空着的那三张桌子。
……
啊……
相泽老师，真是一如既往的不浪费时间……
作者有话要说：完蛋了，阿大居然也有翻身的一天。（声优梗）
以下长篇小论文预警，不感兴趣的小天使可以跳过
我看到有小天使说我这里主上太弱了，一直都是小队长在掌握主动权，犹豫了很久还是说一下我对两人的理解，这里主要是主上的，想到什么就说什么了，很多也没有展开，因为已经写太长了，大家将就着看看。
主上和小队长是很相似的，在球场上的状态，对胜利的执着，他们作为最后的boss出场的经历等等都是很相似的。
他们又是不相似的。
小队长：篮球部部长、学生会会长、学年第一
主上：网球部部长兼教练、美化委员、学习中上（苦手化学是因为药品的气味会让人想起医院）。
上面只是举几个例子，家庭、生活状态、环境等等都是不一样的，他们刚开始交换的时候他们的生活我也提到了一点，这里就不展开了。
小队长对自己的要求是很严格的，方方面面都要完美，固然有他本人的因素，家庭对他的影响也是很大的。
然后主上，我觉得是处在随性自在，让他舒适的一个生活状态。内在强势，自有章法，有张有弛，收放自如的那种。他是有选择性的，他自己的想法是很重要的。
对待网球，严苛完美执着胜利。
苦手化学，原因是药品的气味会让人想到医院。他不是学不好是讨厌，然后他就顺心而为了。主上也不是不在乎成绩，学习还是很认真的。
主上有一张作息时间表，除了网球、学习，早起会为植物浇水；中午去屋顶庭院为植物浇水，小憩；回到家会为妹妹检查作业、和家人聚在一起、边听音乐边看书，是很有生活意趣的。
小队长就不是了，一天到晚时间都是很满的，我之前文里也写到了，小的时候是母亲为小队长争取到的些许的自由时间里接触到篮球的。
他们两人的爱好其实也可以提一下，小队长的兴趣是将棋围棋这些，布局谋略那种，主上的爱好园艺和绘画，文艺。
可能当阿征在看经济法律孙子兵法帝王学的时候，阿市在看诗词歌赋画集园艺书籍吧（不是）。
非要比较的话，我觉得主上的掌控欲真的没有小队长那么强。
主上，不同时期他的状态其实也是不同的。这里就简单地分为生病前，生病中，生病后。
生病前主上是处在一个一帆风顺、意气风发的一个状态的，这里不多说，大家也都明白。
生病中这个时期感觉提到的人不