三哥从作用上给珍卿讲职业教育。
他说：一个国家工业化的能力，作为衡量该国现代化程度的指标，它有一个很重要的前提，就是必须由教育体系，为工业化水平的提高，提供必要的人才技术支持。
考察过欧美工业大国的裴先生，意识到欧美工业发达的源流，就在于他们完备的职业教育体系。
所以，在大部分国人还浑浑噩噩，意识不到职业教育的重要性时，他就积极办了许多报刊，鼓吹宣扬职业教育思想。
同时在这些思想的引导下，积极地进行职业教育实践。
三哥无不感慨地说：
“这时代稍有本事的人，身上的职位头衔都很多。但我所认识的一切人中，裴先生的职位头衔最多，而且他确实履行着很多职责。
“我这回给他的忙，就是他要履行的职责之一。
“他在全国参与的职业学校，就达到四五十所。而职业教育与普通教育不同，很多工种都要现场观摩学习的。
“所以，裴先生常带学生观摩团，到一些比较好的工厂学习……”
珍卿听得汗毛直竖，她打心底里认为，像谢董事长这样的人，还有三哥和裴先生这样的人，都是这时代不扛枪的英雄。
三哥来不及说得更多，到培英女中珍卿就下车了。
珍卿才一走到教室，同窗兼朋友的熊楚行，就拿了一份校报给她看。
之前为了敷衍同学彭娟，珍卿说施先生叫她写作文，然后她为了圆谎真写了一个作文，作文名叫“小辣椒的理想覆灭”。
珍卿写一个纯洁的小辣椒，背负着血脉里的神圣使命，要为世界上的人类提高生命的质量。
小辣椒的不少天赋对人有利，比如开胃驱寒、美容养颜、降脂减肥等。
初出茅庐的小辣椒满怀热忱，忍过了刀刃和高温的试炼，终于如愿进入人类的消化系统。
但是没有想到，小辣椒和他的所有家人，还有三代以内的旁系血亲，全被做成菜肴的调味品，进入了食客们的消化道……
紧接着，珍卿以一种魔幻失控的笔法，描述小辣椒身不由己地，在理想和本性中苦苦挣扎，想依着本性给人健康，却没想到给胃溃疡的人雪上加霜……
作为病人的排泄物，小辣椒听着病人的咒骂，最终成了没理想的行尸走肉。
熊楚行还特意念了一段，黑化小辣椒的寂灭独白：
“……每一个小辣椒的诞生，都是为了燃烧自己，造福那些可爱的人类的。
“我踌躇满志地到来，将履行我天赋的使命，是他，是那两只无情的肥手，扭曲了我神圣的命运，让我变成摧残人类健康的刽子手……
“啊，无情无义的造物啊，请你听见我的诅咒吧，让那无情双手的肥胖主人，接受我家族最无情的审判吧……
“让我将受试炼的子子孙孙，在他的食道里舞蹈吧，在他的肠胃里战斗吧，在他的膀胱里庆祝胜利吧……”
珍卿忙着在那理东西，米月和乐嫣在她旁边，听着这《小辣椒理想的覆灭》，两个人东倒西歪，笑得跟失心疯一样。
来得最迟的裴俊瞩，大步飞腾地跑进来，告诉大家快点坐好，说施先生马上就来了。
珍卿一早老实坐好了，朋友们也赶紧作鸟兽散。
施先生放下教学工具，瞅了珍卿一眼，那样子似笑非笑的，还有点小警告似的。
这一节课讲《孔雀东南飞》，施先生先做背景介绍。
珍卿对学过的国学知识，也会再听一遍，但肯定不会那么专注，她现在只要有空，就在速写本上画画。
施先生讲了生僻字音，开始通讲课文的意思，他习惯性地在教室里，一圈一圈地转悠着。
珍卿很给施先生面