之。
不过之后宣布英语成绩，英语老师特意把江南拎出来——江南的英语卷子，完形填空和理解全部选的C，几十个空，没一个正确= =
英语老师在对江南的“运气”进行表扬后，并没有批评江南乱做题的做法，反而安慰他。
老师们一致认为江南是因压力大，才会乱做题，决定这次要好好教育，不能再给他施加压力。
弄的江南后来都不好再随便任性。
回想这些，江南自己都忍不住笑，他伸手在窗台下面摸索，片刻后，一张对折的硬纸片被他从隙缝里抠出来。
“高三上课时无聊塞的。”江南说，“果然还在。”
穆怀溪接过纸片，翻开，里面写着一句话：“若有人发现此物，携此信物，我会答应帮你做一件事——江南。”
穆怀溪：“……”
江南：“……”
江南咳了声，摸摸鼻子：“有些电影里不是装高人么，一时中二，效仿了。”
穆怀溪忍俊不禁。
“你们谁啊？”一道声音忽然响起。
两人转头，门口站着一个穿校服的少年，对方走进来，用打量的目光将二人从头到尾看了个遍，皱眉：“哪个班的？站我位置做什么？”
江南走到过道：“路过随便看看。”
少年眉头皱的更紧了：“随便看看跑我们班来看？别是想偷什么东西吧。”
江南：“你觉得我们能偷什么？”
少年不说话了，教室里除了书没有其他东西，书又不值钱，总不能是来偷书的吧。
这两人越看越给他一种说不上来的怪异感，少年皱眉。
江南赶在他说话前拍了拍他的肩，而后和穆怀溪走出教室——既然有学生来了，自然不好再待下去。
“喂。”少年回过神来，转头一看，再追去，那两人已经不见了。
少年：“……”
属兔子的么，跑这么快！
江南又带穆怀溪去了图书馆，他在书架上找出几本以前看过的志怪，有些地方被他做了注解。
比如一本志怪里提到如何制服僵尸，里面作者给了解释，江南用红笔圈出来注解：“大错特错。”然后把真正制服僵尸的方法写在上面。
他也是无聊，顺手写上去的。
“咦？居然有了回复。”江南挑眉，“你看。”
江南用红笔注解的下方有一段黑色小字：“虽然不知道你是谁，但这个方法很有效，谢谢。”
“可能是真遇上事儿，或者开玩笑的回复。”江南并没有放在心上，把书放回原位。
穆怀溪却把他注解过的这几体全部收于储物戒，然后用几本古籍交换。
江南有种穆怀溪收破烂的错觉，却也没阻止他，打趣道：“等会儿去福利院，我小时候睡过的被子若还在，你是不是得把被子也收起来？”
穆怀溪：“有何不可？”
江南做了个拜服的动作。
两人逛逛看看，一个小时后，把江南去过的地方都逛了遍，沿来路离开。
到达小树林，围墙下面，那位被江南砸晕的同学竟然还坐在那儿。
江南：“……”
穆怀溪：“……”
走近一听，该同学正在学习英语，听到声音，抬头，有些慌乱的站起来，主动打招呼：“你们也是来这里学习的？”
江南：“……你为什么要在这里看书？”
“这里清静。”少年说，“一般没人来这里，不会被打扰。”
“哦。”江南点头。
少年：“我是高三五班的，你们呢？”
江南：“外班的。”
少年：“？”
外班？他怎么没听过这种说法。
接下来他眼睁眼看着眼前的“同学”变成武林高手，一步上墙，至于另一位，他压根没看清他的动作。
仅