容修：“立式钢琴不是越高越好，如果在小卧室里摆放132的钢琴，不管它的音色有多好，听着都会很难受，而且还会非常吵，影响邻居。”
说到这，容修停顿片刻，不知想到什么，轻笑了下，一边活动手指，一边以调侃语气继续说：
“不过，华人都喜欢大个儿的东西，显得大气又霸气，制造商们也投其所好，所以在国内118都不太有人用，算非常低的了。实际上，在欧美很多家庭，都会选择使用114、116的钢琴，因为这边音乐和乐器比较普及，钢琴对市民来说是‘家具’，是日常的消遣娱乐，所以更平常心一些，主要是合适。”
众人轻轻点头，心想这边确实不像在国内。
在国内买琴是大事，大多是因为家里孩子要学琴，只要买了就是奔着将来要往这方面发展去的，而在欧美，“快乐钢琴”更多一些，孩子从小就接受艺术教育，大家都要学习音乐和体育，平时休闲弹奏的东西，习以为常。
可是又有多少孩子能成为朗朗呢？
家长们最初的心愿，不就是想让孩子有个特长，培养艺术鉴赏力和气质，陶冶情操，丰富灵魂，多点兴趣爱好吗？
现在的心态，好像要堵上孩子的一生，提到“钢琴”就像要上战场，快乐的心情也消失了。
想到了“初心”，家长们突然都醒悟般地回过神，突然就没那么心急火燎、紧张局促了。
容修三言两语，就让大家都放松了下来。
小林导购的脸色越发阴沉，见容修坐在钢琴前，明明已经“应战”却不弹琴，反而用话语煽动家长们，他气不打一处来。
刚才这个家长团几乎都要被他拿下了，一个个急吼吼的，眼看要掏钱，此时又全都镇定冷静了下来。
斋藤老师的脸色也不太好，他有些不耐烦，正要开口说什么，容修却没有给他机会。
修长的手指落在黑白琴键上。
没有热身手指操，没有音阶琶音，竟是直接开始了！
“这架125的钢琴，即使摆放在琴行这个大空间，听起来也并不逊色。”
容修说着，手指已然跳跃在琴键上。
竟然是刚才斋藤老师弹奏的《土耳其进行曲》？！
在场的家长们都震惊了。
要不是亲眼所见，大家都不会相信，曲子真的是他弹奏出来的？！
因为……他还在和大家聊天，不是吗？
他甚至没有低头看琴键！
而刚才呢，斋藤老师在弹奏这首曲子的时候，一脸严肃紧迫、如临大敌的模样，非但眼睛一直紧盯着琴键，手臂也在大幅度摆动，确实十分具有大师范儿，但也给人一种急迫紧张之感。
但眼前的这位英俊华人完全不同！
安妮惊呆了，举着手机的手在发抖，无意识对话筒嘟哝了一句：“我靠，他真的是会弹的，集美们……”
容修一边弹奏，一边给大家讲了讲125钢琴适合的空间，弹奏开头，让大家注意去聆听。
似乎为了让卡皮尔更清晰地听钢琴的音色，他说了句“注意听这里”，然后微笑给对方眼神示意，便不再开口说话了。
但他的表情十分地轻松自得，仿佛自己也开始享受音乐，那张出众的俊脸上愉悦带笑，表情比他矜冷时更生动了。
男人坐在钢琴前的身姿格外挺拔英俊，没有端着任何姿态，周身却散发出一种让人无法忽视的闪耀气质。
而最让人无法无视的是，他弹奏时的动作。
大家几乎看不清他的手指是如何运动的。
开头两个乐句弹奏幅度极小，右手灵巧、扎实、干净地弹奏出了小分句。
一串轻快活泼、节奏感很强的小快板旋律从指间流淌而出，顿时让周遭众人眼前一亮！
好听！
而且看上去是那么的轻松自如，赏心悦目。
距