凳上，正在给两拨带孩子的家长讲解钢琴的特点。
十几位家长围着那架立式钢琴倾听着。
今天是“亚洲家长团”预约的选琴日。
他们都是跟着斋藤老师学琴的孩子家长，大概二十来人，清一色都是亚裔。
见同事带着两位华人和印度人过来，斋藤笑道：“这架Nordiska是中国高等音乐学府的指定用琴，中音院知道吧，这个消息在网上就能查到，这个牌子做工和音色都特别好。”
他介绍的是一款黑色钢琴。
琴身设计复古，还有华丽典雅的花纹，琴腿设计也有造型感，不像角落里的一些钢琴那样中规中矩。
而且比两旁的钢琴都要高大华丽，吸引了在场所有女性家长的注意。
“这个钢琴，个头挺大啊。”张南笑道，“比音乐学校的那两个大多了。”
这是必然的，这是一款132的琴。
132就是这款立式钢琴的高度——购买钢琴时都会看到型号中的118、120、121、125等数字，就代表了钢琴的体积大小。
“这台钢琴比旁边的大多了！”一位中年女人叹道，“声音很震撼啊！”
“确实。”卡皮尔点了点头，转头见容顾二人走过来。
卡皮尔将小米尼放在地上，将孩子小手交到顾劲臣手上，拜托一直保持低调的柏林影帝帮忙带孩子。
然后，卡皮尔小声问容修：“怎么样？”
“听听。”容修颇有兴趣地说，“我也不太了解。”
说这句话时，容修没刻意压低声音。
斋藤坐在琴凳上，听到两人对话，回头望了过去，对容修点了点头。
在此之前，小林导购对这个印度人介绍钢琴时就发现了，印度人自己拿不定主意，一直回头寻找这个英俊华人的身影，似乎想听这个人的意见。
结果，这个男人也拿不定主意，说“不太了解”？
居然找了一个不懂钢琴的大外行，给自己当选琴军师吗？
容-大外行-修：“？”
注意到斋藤瞟了自己一眼，容修有点纳闷，他还不知道，自己含蓄、谦虚的一句话，就被这位钢琴老师当成了“大外行”。
“当然，越大的钢琴共鸣性就越好，音色自然也洪亮动听！”小林导购热情地介绍着。
然后，他与斋藤对视了一眼，示意斋藤给他们听听效果。
斋藤环顾了一下四周的家长们，端坐在钢琴前，双手落在黑白琴键上，随即快速弹了一段琶音。
刹那间，洪亮的钢琴音响起。
一直保持肃静谈话环境的琴行，顷刻间陷入到了音符的漩涡之中。
就在这时候，琴行门再次推开，又有几位挑琴的顾客进来。
大多是夫妻俩带着小孩的客人，还有两位戴墨镜的男人。
远处区域正在挑选钢琴的顾客，听到钢琴声也往这边凑过来。
震撼洪亮的钢琴声中，门口的接待人员一时间没法和刚进来的顾客交流。
戴墨镜的两位男士说“随便看看”，一个穿着黑色皮风衣，一位长发长相阴柔，一时间不确定他们是亚洲的哪国人。
不过，怎么看都不像古典音乐爱好者，更不像会弹钢琴的，反倒像西区的街头混混。
今天店内的顾客大多是亚洲人，将人拒之门外可能会引起客人们的反感和骚动，于是，接待人员勉为其难，只好让两位墨镜男进到了店内。
幸而两位墨镜男并没有异常举动。
两个墨镜男看上去很神秘，只是站在人群外围，看热闹一般地关注着容修这边的动静。
琴行内，众人都被斋藤老师的琴声吸引，也没人会关注那两位戴墨镜的男士。
斋藤双手在琴键上翻飞，动作熟练又自由，而且极具“美感”。
弹奏速度飞快，让琴行空间顿时被钢琴声