将麦克风递了过去，那个女生接过麦克风后，便小心翼翼的站了起来，然后翻开手中的论文说道：“李，你好，我是来自剑桥三一学院的本科生，我想询问的是，在《K-模下椭圆曲线的自洽性质》中，第23页，2.2部分中为什么说)具有不同的实轴？” 听到这个问题，全场的人们都是一愣，随后便响起了一阵阵的轻笑。 看来，这个年轻的学生并不知道在此时进行提问的意义。 一般情况下这个时候，提出的问题，都是直指演讲者证明中存在的矛盾或者是差错处。 而这个年轻的女生提出的问题，只是她自己没有搞懂的地方。 刚才差点让人们都产生了误会，还以为她发现了李牧证明中的错误。 当然，并没有人去怪这个女生，甚至从某种程度上来说，她的提问倒是还让这个有点紧张的时刻变得轻松的起来。 李牧也露出了笑意。 在这个女生因为周围的笑声有些不知所措的时候，他开口道：“伱提的问题很不错，至少在我刚才证明中，你有认真地听了下去。” 随后，他也没有将手中的论文翻到23页，看一下这个问题的具体内容，直接便给出了回答：“在这里，你需要注意的是，典型的CoP不需要中心，在没有中心的情况下，我们说圆有一个被删除的中心。” “而)包含所有权重从1到n-1的正整数的点，包括……” 李牧转过身，开始在黑板上写了起来：【)={[x]| x∈ N， x ap;lt; n}……】。 片刻后，他便回过头，对那个女生说道：“所以我们说，)具有不同的实轴，这样，我说的明白吗？” 女生忘却了刚才的不知所措，思考了片刻后，便露出了欣喜的表情，感激道：“谢谢你！我明白了。” “好的。” 李牧笑着点头，随后他看了看时间，说道：“那么接下来的10分钟有什么问题都可以提出来，不管是任何问题。” 他说这句话的潜在意思，自然就是说，只要是没有看懂他证明过程的，现在都可以进行提问了。 顿时间， 没有看懂论文，或者是没有听懂报告的人可实在是太多了，几乎占了全场百分之九十五以上。 所以，他们的问题当然很多了。 而既然现在能够直接向证明者询问这些问题，他们自然都不愿意放弃。 就这样，李牧随机点起人回答他们问题，而提问的人也不仅仅只有学生，甚至是名校的教授都有，像剑桥过来的一位数学教授，也举起了手，并且被李牧点了起来。 当然，作为一名教授，仍然能够做到不懂就问也是一件好事情，所以没有谁会笑话这位教授。 而随着一个问题一个问题的过去，来不看论文原文，只要听到了问题，就能够给出解答。 德利涅忍不住惊叹：“总共150多页的论文呀，他居然记得如此清楚。” “也许这就是天才吧。”怀尔斯笑了笑，“所以他能够精通那么多方西。” 德利涅苦笑着摇摇头。 天才？ 谁不是呢。 只是天才亦有差距啊…… 就这样，直到最后一分钟过去，李牧终于宣布：“好了，10分钟已经到了，提问就此结束吧。” “如果还有其他的问题话