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氛围(2 / 3)

发的那些消息我也十分赞同,我恨透了照本宣科的老师。”

“是嘛,可是我们老师告诉我们说,给你们班分配的老师都是相对来说还不错的那一批,就连那些‘还不错’的老师讲课都是那种样子吗,我还希望你告诉我说,你们老师上课能提出一些新颖的东西呢。”江颂月无奈地回答道。

我看着杯中的奶茶,沉默不语,今天我向奶茶店请了一天的假,就是为了约江颂月出来,讲讲现在我们的情况。

“这没办法,C高就是这样的,全市最差的高中,学习氛围导致学生不思进取,学生不思进取导致老师们觉得烂泥扶不上墙,老师们摆烂就导致每一年的本科率低迷,反而加速促进了学习氛围的不好。”江颂月说道。

“分析得相当到位。所以当你告诉我说,你是为了找我才来的这里,我非常震惊,因为每一个以高分考入这里的人,都没什么前途。”我附和道。

“不,我们有。就算在是这样的学习环境,你也不会堕落,我听说你下课的时候经常去找老师进行学术交流是吗,我想知道你们在讨论什么。”江颂月期待地说,“我比你差一些,我在这样的环境中,还是受到了一点影响的,我没有你那么喜欢学习。”

“我跟老师讨论的结果并不理想,很消极,你没什么知道的必要。诶,因为我是在单方面输出自己的观点,老师给出的答复大多是什么没必要啊,不重要之类的敷衍。”我沮丧地说道。

“这不应该啊,在这样的环境中出现你这样的人,老师们应该会觉得很开心才对啊。”

“为什么这么说?”我更加奇怪地问道。

“我自从开学以来就经常往老师办公室跑,尤其是化学老师的办公室。每次我提出自己的观点,问老师那道题能不能用某种思路进行分析的时候,老师表现出来的态度都是相当积极的,甚至滔滔不绝地给我讲半个小时的相关知识点。他说,他很少在这里遇到我这样的学生,他希望我多去找他进行交流。”江颂月回忆道,“不只是化学老师,语文老师、政治老师、物理老师,几乎所有的老师都完全不反感我找他们问问题,甚至相当地欢迎。”

“这样啊,那么,我可不可以去找你们的老师问问题。”我有些期待地说道。

“当然可以啦,不过在这之前,你可以先来找我聊聊。我觉得自己之前去找老师问的问题都相当地浅显,但是我得靠别人指出来,否则我自己意识不到。”江颂月看着我说道,“要不,你先跟我说说你遇到的那些问题?我帮你看看?”

那天晚上,我看着奶茶店外的天空逐渐从浅蓝色变成深蓝色,再变成黑色,看着奶茶店中的顾客们进门出门,也看着我草稿纸上逐渐写满的笔迹,有我的,也有江颂月的。

我们学到了晚上十点,学得忘乎所以,就连晚饭都没吃。我从座位上站起来的时候,伸了个大大的懒腰,从未觉得自己的心情是这样的舒畅。

江颂月指出了我想法中的一些漏洞,同样,我也看出了江颂月作业和笔记中的不少问题。在这基础上,我们还提出了不少新的问题,总结下来也并不多,才三个,并且都已经有一定的思路和想法了。我很开心,我早就应该跟江颂月进行学术交流的。

当然,江颂月跟我也是一样的想法,在奶茶店进行繁重的脑力活动,让她的脸看上去红扑扑的,特别可爱,她笑着对我说:“我没看错人。”

“我觉得,我们可以多找几个人。”我想起秦施凯经常在我身边吐槽说找不到学习搭子,每次遇到问题都不知道去问谁。

“当然可以啊。”她爽快地答应了,“我很希望

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