以，谷小雨也没有去读幼儿园，他和林娇一样，属于随时可能发病的情况，父母只好买来教材在家教他识字学拼音。
癫痫…我怎么忘了并发症的问题？
谷小雨妈妈提出的问题让吴迪倩暂时回答不上来，只说进一步咨询后，再联系她，不过她要是有时间，可以先来听听什么是融合教育。
挂了谷小雨妈妈的电话，吴迪倩旋即给聂小宝打去电话，把谷小雨妈妈提出的问题转述给了她。
“这一点，我们确实漏算进去了。”
聂小宝也和吴迪倩一样，忽略了这个问题。
“像癫痫、心脏病这些并发症，随时都有可能发作，如果老师没有一定的医学知识，恐怕处理不了。”
吴迪倩说：“像有并发症的患儿，要不要暂时不推荐融合教育？”
“唔……”
电话那头的聂小宝努起起了嘴，“等我和刘院长沟通一下来，看他那边是否有针对并发症的处理办法。”
“好的，那我先继续通知没有并发症的患儿家长。”
吴迪倩点点头，随后给他们王院打去了电话。
上回因为王若涵爷爷奶奶不愿配合的问题，让王院误以为是吴迪倩他们工作的失职，为此，吴迪倩感觉非常憋屈，好在白驰尔及时开解了她，并提出了那句白氏名言“流水的领导，铁打的医生”，让她不要因为对方是医院的领导就不敢向他如实说明情况。
得他鼓励，吴迪倩就把王若涵的问题告诉了王院，并让他去说服王若涵的爷爷奶奶，否则他们医护人员也没有办法。
在给他电话的时候，吴迪倩还套用了康健的康氏名言“我们医护人员又不是观音上帝，没法普渡众生，只能帮到能力范围内的病患，但要是病患及家属都不积极配合，那他们就只能放弃，把精力转移到愿意配合的病患身上”。
言下之意就是，王若涵的爷爷奶奶再阻挠医院这边为王若涵进行康复训练，那他们就不会再管了。
王院在得知内情后，心知自己误会吴迪倩他们了，虽然口头上没有道歉，但用实际行动配合了他们的工作。
此后，但凡关于王若涵的事情都是由吴迪倩联系王院来转达，省去不少麻烦。
王若涵也跟浩浩一样，上的是无效幼儿园，吴迪倩让王院说服对方家长，先来了解一下何为融合教育，然后再决定要不要让王若涵专园。
王院没有拒绝，而且他也听说了启明幼儿园与他们医院达成的合作一事，于是向吴迪倩承诺，一定会让王若涵转园成功。
“那就麻烦王院了！”吴迪倩笑着道谢。
王院很官方地回应：“支持你们的工作，也就是支持我自己的工作。”
依旧还是那副官腔做派，但吴迪倩已然适应，还觉得有些小可爱。
王院就属于那种喜欢端着的人，很适合开展政治工作和对外宣传，帮医院树立好形象，但却对医疗方面的问题一窍不通，所以只要他不插手专业问题，大家还是能待见他的。
而且大会议室的空调也是他派人修好的，这一点深得聂小宝的心，看他又顺眼了几分。
“福福和蒂蒂就让康老师去通知吧。”
看到这两个孩子的家长联系方式，吴迪倩决定丢给康健去联系。
福福在进行完中期评估后，各方面数据也是像其他患儿一样，明显进步，只是暂时没有就读幼儿园，正适合参加融合教育。
至于蒂蒂，在被聂小宝的父母收养后，情况好转了不少，况且她的主要问题是感统系统严重失调，智商没有问题，有一对养父母的疼爱，情绪问题也得到改善，已经正式进入幼儿园学习，而且就读情况良好。
所以，吴迪倩不太确定，聂小宝的父母会否同意让她转到启明幼儿园就读。
“不过，这不是我操心的问题，让康老师去搞定吧。”
吴迪倩狡黠一