第二天，早读都是齐读，说实话一点用都没有，就是看着好看而已。
所以孟微微果断躲了早读，书放在桌上，作文纸藏在书下面，一边背书一边拿着笔给作文起头。
交的是电子稿，所以孟微微用纸打稿时随意极了，时不时在旁边乱涂乱画一下。
没有灵感她就是很喜欢乱涂乱画。
作文对孟微微来说不难，语文作文常年50+，虽然阅读理解很拉，但是靠着作文一直保持110左右的语文成绩稳坐语文单科班级前十。
第一节课是数学，孟微微对数学实在是敬谢不敏，拼死拼活的把成绩维持在五十分，她是真的尽力了。
这节又是讲评课，讲的还是大题，孟微微挣扎了一会，发现是完全听不懂。
于是放弃了。
一节课加一节早读课的功夫，一篇作文就解决了，孟微微细细看了看，拿笔修修改改，换了张纸誊抄一遍，打算拿去给老师看看。
孟微微的字并不好看，尤其是写作文要非常努力才能控制住自己后半段不飘，所以誊抄时要非常认真才能把字写好来。
“可以给我看看吗？”林延年问道。
孟微微抬头，突然看到林延年有些惊讶，但还是点点头，把作文纸递过去。
林延年看着那个用水笔画的奇奇怪怪的石膏像。
看起来也许是用素描手法画的，但是又好像是速写，不懂美术的看起来可能确实挺牛的，三庭五眼抓的很牢，是有人样的。
孟微微看着林延年，有些不自在的低头恰巧扫到桌上刚刚誊抄好的作文。
完了完了。
孟微微泪目。
“你……要是看不懂，看这份吧。”孟微微以迅雷不及掩耳之势替换了文稿。
林延年任由她换了，说道“这是报名表。”把手里的报名表递过去。
“昂。”孟微微接过报名表，上面用正楷写着孟微微三个字。
“诶？”
“怎么了？能帮你填的都填完了，剩下的要你自己填了。”
“哦哦……谢谢，我就是想说……字很好看。”孟微微说道。
“那个，上课了，我先走了。”林延年说道。
“好。”
周围人议论纷纷，一群男生等林延年走了就开始起哄，女生则躲过去议论纷纷。
孟微微被起哄的耳尖发红，拿着作文继续修改。
第二节下课就是广播操，
孟微微的写作就没有让老师失望过，陈老师也知道自己班上都是什么德性，作文比赛就当是走过场完成任务，孟微微愿意认真写她当然也愿意把名额给孟微微。
陈老师是指导教师，当下就放下了手里的事情，认认真真指导着改了一些词句，本来孟微微的写作能力摆在那里，也不需要修改太多。
改的差不多了回去只要录入到电脑上就行，一空下来无事可做，孟微微就想跑到后楼去。
后楼就是综合楼，各种各样的教室很多，孟微微最喜欢带着的就是物理教室三。
因为这个教室基本不会使用，大多数老师上实验课开的都是物理一跟物理二，因为物理三的电脑是坏掉的不说还因为靠山近蚊虫很多，甚至还有蛇，所以平时都是关着窗的。
但是长时间关着窗里面的味道也是可想而知……
虽然气味难闻，但是胜在安静干净，因为就算这教室不用值日生也得打扫。
在这里孟微微觉得自己能安静下来。
大咧咧的把窗户拉开，让新鲜空气进来，什么小虫子小蛇的孟微微一向无所畏惧的。
从口袋里掏出小本子，那是她的歌词本。
她从小就喜欢写歌词，然后再把这些歌词唱出来。
歌词就像是日记本，融入了少女的所有心事。
没有世俗喧嚣，歌唱给大山听，唱给大山上的万物生灵听，唱给