了“背诵”两字的段落，女孩示意他可以开始了。
林向阳不忿，气怒瞪她一眼“你以为你是谁！”，然后转身就跑。
只是脚尖才刚转了个角度，他身上就挨了一下，小孩嗷的一声就被又抽得蹲下了。
一年级的小孩子齐齐用鄙视的眼神看着那个三年级大孩子，太丢人了，还不如不放狠话不逃跑呢。
只有他们的老大一手藤条一手书，姿态十分淡定。
“背完了，我放你走。”
这句话让倍感屈辱却又不得不从的林向阳站了起来，瘪着嘴不情不愿磕磕巴巴开口。
“秋、秋天的雨，有一箱五彩缤纷的染料……你瞧，它把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子……呃，黄叶子就像小扇子……还有，还有……”
还有不出来了。
就这么一段，他旁边两个同伴都已经用一言难尽的表情看他。
“很厉害。”对面的小女孩冷漠看他，“三分之一都背不出来不算，还背错了五处，怪不得沦落到只能抢一年级棒棒糖的地步了。”
林向阳被损得小脸通红，顿时就骂上了：“你牛逼你来背啊！你**一个一年级的凭什么鄙视老子！”
女孩顿时冷了脸直白瞪他，将手里的书扔给小弟，跨前一步就扬起藤条开始抽人，一边抽她一边脆声开口。
“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热……”
背诵得很流利，全程没有一点迟滞，打人打得也很顺手，那嗷嗷叫的痛嚎就跟助兴配乐一样，让现场围观的人看得身上跟着一抖一抖，却又止不住的爽快兴奋。
“看一眼就能记下的东西到现在连三分之一都背不好，真是有够没用。”将书包一个个甩回那三人的怀里，女孩在他们敬畏的目光下冷漠一指公园里带有石桌的凉亭，“去，给我在那里把今天的作业写了。要是有谁写不完……”
她一甩藤条，在地面上击打出清脆的响声。
“今天别想回去吃晚饭！”
***
夕阳西下，天幕逐渐暗下。
好不容易写完作业从那魔鬼的手中逃脱，那3个三年级最后都是抹着眼泪哭着回去的。
扑进家门对着家长就是一顿悲伤哭嚎：“我在外面被人打了！”
“什么！？”能把孩子养得这么熊的家长必然多多少少具有护短属性，当即眼睛一瞪抄起附近拿得顺手的家伙什就180度高高举起要冲出去，“谁打的！我去他们家算账，竟敢欺负我儿子！”
“是东边木匠家的梅露！”
儿子刚把这个名字喊出来，家长那180度的棍子直接降成了90度：“那个经常被学校点名表扬的梅露？那个作文上了小学生范本的梅露？考试门门第一的那个梅露？”
古往今来，人们对读书好的人都是心存敬畏和喜爱的。当初那个因为亲妈卷钱逃跑案而被小镇熟知的小女孩，如今却是以聪明会读书门门考第一、经常被全校点名表扬而闻名全小镇。
梅露这个名字早就在很多人的嘴里变成“别人家孩子”的经典代表，对家里有小学生的家长而言开局就能减一半对方的怒气槽。
孩子越听越涨红脸：“就是她！她打我可疼了！”没敢说是什么原因才招来的打，他把自己被抽红的胳膊和后背掀开给大人看，“全是用藤条抽的，你看全都红了！”
这个藤条红印家长很熟，不光是儿子现在的回忆，也是他们儿时的回忆，所以非常清楚这东西打人疼而不伤的基础属性，垂到90度的手臂又往下放了10度。
儿子还没注意到这变化，仍旧抽抽噎噎地告着状：“她还抢了我书包，拿了我书逼我背课文，背不出就打我，最后还逼我写作业！写不完就不准回家吃饭！”