错愕和无语。 两年不见，大家的变化都不大。 诸伏景光自带上挑眼线的甚蓝色猫眼，还是那么具有标志性，因为面对的都是孩童，他的眼神充满了温和笑意，哪怕保留了下颌处修剪得干净整齐的短胡渣，恐怕孩子们对着这样的老师也叫不出“叔叔”。 艾琳只想叹气。 她不认为自己身上的疑点，会使降谷零下血本让诸伏景光来打探她，但不管诸伏景光是因为什么原因来这里"当老师"，对她都有暴露身份的风险。 反正也已经顺理成章与志保结识相认了，不如办个"因病退学"？ 在其他孩子沉醉于新老师的吉他声、歌声里时，艾琳努力思考她无法变大的现状要怎么办理退学手续。 直到刻意放得轻柔缓慢的磁性噪音打断她的思绪：“你叫艾琳是吗？” 艾琳回过神来，发现周围的同学已经在做手工了。 ……所以音美课真就是一节课上音乐和美术吗？ 她看向蹲在桌前的温润青年，眨眨眼，算作回应。 此时的艾琳没想到今早送她上学的某人会特意拜托幼驯染照顾她——什么？她都打算一放学就回家，从此不去波洛咖啡厅，怎么可能还会跟昔日友人们有交流？！ 此时她只是基于诸伏景光本人的细心与爱心，认为她这个"特殊"早晚会受到对方关注。 因为有心理准备，艾琳表现得很平静。 诸伏景光回想学校老师与幼驯染所说的“女孩儿很聪慧”，询问道：“艾琳会手语吗？” 艾琳愣了一下，后知后觉回忆起在警校的时候，谁似乎是提过诸伏小时候得过长时间的失语症，那他懂手语就不是令人惊讶的事。 但艾琳不是。 她的失聪、失明、失语，都是源于毒素后遗症，持续时间都不长，在舅舅家生活时，就算听不见她还可以读唇语，还真没系统学过手语。 见小女孩怔愣后摇头，诸伏景光心有所悟。 zero提过，艾琳自己解释，她的失语不是先天性的， 而是因为生理疾病，过一段时间就能好。但具体情况，她一概不说。 偏偏这女孩儿是从国外回来的，想要查她的病历档案比较困难，一时无法确定是什么病。 现在看来，艾琳应该没说谎，否则她的母亲怎么也会让她学会手语。 “那艾琳想学吗？”诸伏景光想了想，半是提议半是试探着问。 “过一段时间”这个描述实在是太宽泛了，如果只有一两周一个月，的确可以不用学习，但如果是持续几个月，还是学会比较好，万一能用得上呢？ “以艾琳的聪明，这个并不难，我们只要重点学会日常用语就行，学起来很快的，我保证。”诸伏景光柔声哄劝道。 艾琳低头思索。 失语后的这段时间她肯定要跟别人“说话”，用纸笔还是太慢，而且现在诸伏景光已经注意到她了，如果不学、不让他放心，在学校他肯定会更加关注她，这不行。 学吧，反正技多不压身。 她爽快地点点头。 “好，”诸伏景光欣慰地道，“那放学后艾琳等我，我教你手语。” 艾琳提笔写下【谢谢老师】。 “不用谢~” 然而真等到放学。 遥望校门口，艾琳茫然呼吸着一米八高空的空气，对侧抱着她的青年疯狂比划手势。<